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6快速应算方法2


  栾青松坐在书桌面前一边解释,还时不时的写出如下的公式,比如76×75,87×84吧,凡是十位数相同个位数相加为11的数,它的系数一定是它的十位数的数 。 

  如:76×75系数就是7,87×84系数就是8。 

  如:78×63,59×42,它们的系数一定是十位数大的数减去它的个位数。 

  例如第一题系数等于7-8=-1,第2题系数等于5-9=-4,只要十位数差一,个位数相加为11的数一律可以采用以上方法速算。 

  例题:76×75, 计算方法:(7+1)×7=56 5×6=30,两积组成5630,然后十位数上加上7最后的积为5700。 

  例题2 78×63,计算方法:7×(6+1)=49,3×8=24,两积组成4924,然后在十位数上2减去1,最后的积为4914。

  学好数理化,走遍天下都不怕,这句话正是这个时代的青年的使命。

  在国家希望快速提升科技竞争力,学好数理化就成了必然。不管你是上初中、上高中,还是已经昂首步入大学的学子们,多少人为之心潮澎湃,热血沸腾。

  栾胜友考上大学后慢慢了解社会现状和国家面对困难,更是深深知道这句话意味着什么?

  国家召开了科学大会是国家向科学高峰发起的冲击号角,电视台、报纸都不断的号召有志青年树立雄心,向科学技术现代化进军,为了四个现代化而努力奋斗。

  领导首次明确提出了知识分子是工人阶级的一部分,重申了科学技术是生产力这一主义基本观点。国家更是通过了科学技术发展规划草案,制定了科学技术发展长远规划纲要。

  著名作家徐先生写的哥德巴赫猜想文章,恰好借全国科学大会的浩荡春风,神州尽说陈大师,成为举国一大盛景,尤其是青年一代中引起了强烈的共鸣。

  数学陈大师冲击哥德巴赫猜想这一世界数论名题的史诗式的事迹,让这个数学上的巨人,直接走进栾胜友等年青人心中,成为他们的学习的楷模。

  整个国家的技术革新,技术改造的意识非常的强烈。在这个大背景下,数理化科学自然成了解放生产力最有力的工具,伟大的理想,对于激发学生的学习兴趣和成就感起到了直接的推动作用。

  不是像几十年后,有人居然说这种提法错别。

  想想德国人,给人印像很死板吧!

  好像不懂浪漫,可德国人在数理理化方面的造诣独步全球,这也是为什么德国人两次战败,两次能够快速成为强国的原因之一。

  更不用说闻名便于普林斯顿、哈佛加州理工等大学的数学同样全球顶尖。

  一个国家核心几乎都是以数理化这几门学科为基础,形成的机械,电子,重工,交通,航天,石化等工业。所以说没有众多的数学、物理、化学大师,老美不会有胖男孩;没有美国丢在RB的胖男孩,鬼子是不会那么快投降的。

  任何一个国家的工业体系中,生产力水平的提高,发明创造,技术革新,无不与以数理化为核心。否则,你的诗歌写得再好,电影拍得再好,企业管理水平再好,没有基础科学的支撑是没有办法实现的,因此,学好数理化,掌握一门生产技术自然而然成为社会的需要。

  特别是几十年大数据时代,更是显得重要无比。

  放下笔,栾胜友盯着小侄儿看了一会儿,他很想问问侄儿,天才是不是真与众不同?

  ..........

  现在,热血青年们都在国家号如下积极的学习,为建设四化而奋斗。

  栾胜友也想报效国家。他觉得如果能够抓推广侄儿的这一套快速计算方法,应该对学生的数学成绩有好处。不过,他知道这种事情必须得到栾德芳的许可。

  所以,栾胜友决定对父亲谈谈,希望他支持自己的这种想法:“阿耶,小松推导出快速应算方法的事儿你知道吗?”

  “知道呀!怎么啦?”栾德芳想到孙子聪明,脸上露出难得笑容。

  “我觉得应该把小松的这种方法向大众推广主,你觉得呢?”

  看着栾德芳神情,栾胜友知道父亲的心情很好,说话气氛轻松了很多。

  “说说你的想法。”栾德芳问道。

  “现在国家在号召年青人,努力学好数理化这三门课程,现在小松能够推导出这样快速的计算方法,对小学和初中的学生有很大的用处。”栾胜友得到鼓励之后胆子大了许多。

  他说到这儿时候,觉得自己热血沸腾。

  让他失望的是栾德芳的表情根本没有任何波动,过了一会儿后把香烟嘴放到口中抽了一口才说道:“你要拿出去没有问题,不过,小松的名字不能说出来,对外就说你发现的。”

  “阿耶,这不行呀?这是小松发现的计算公式,我怎么能够说成是我发现的,那不变成欺世盗名了吗?这样的事情我可不做。”栾胜友对这个的决定感到很意外。

  栾德芳在心里暗叹息,幺儿品德不错,可惜智商实在一般,微微摇头。

  “你今年多大啦?”

  “我今年20岁。”

  “你现在的主要任务是什么?你应该明白吧?”

  ”现在读大三.......”栾胜友说到这儿终于明白栾德芳的意思,忽然感到脸上火辣辣的:“阿耶,我会好好认真读书的。”

  栾德芳看到栾胜友并没有理解自己的意思,继续耐心解释道:“小友,难得你今天主动给我说这些,证明你还是有进步的,想要为国出力心值得肯定,不过呢,你得自己努力。”

  “阿耶,我知道错了,以后我会努力做出自己的成果。”栾胜友明白父亲说得有道理。

  “嗯,有这种想法很好!”栾德芳对于幺儿态度感到满意:“小松年龄太小,不能受到太多的关注。否则是害他,这才是问题的关健,你明白吗?”

  几经成败,栾德芳对世道认识,根本不是栾手友这样的小青年所能够比拟的,以国人喜欢造神的心态,有这么一个神童还不赶快拉出来展览。

  从新闻中报道不难得知,现在国家对神童是多么渴望。

  但,这种重视对于年幼的孙子来说,绝对是一件坏得不能再坏的事情。

  栾德芳的话绝对很有道理的,一个六岁的小孩子在神童的光环下,可想而知会受到什么的观注,这样的日子下,别人对他期望会有多大到什么程度?

  因为你是天才做出成绩你是应该的。

  没有出色的成绩,那是你个人坠落,对不起国家的培养和大众的期望。

  这个时候,谁又会关心小孩子心理状态是什么样的?

  小松还能专心的学习吗?

  肯定不能,

  栾青松一旦没有达到人们期望,就会被人说成伤仲永。

  这可不是栾德芳所希望看到的结果。

  他的心里,孙子成长之后应该成为像欧拉,高斯那样的世界顶级科学家。

  绝对不能成为伤仲永那类一闪而逝的流星。

  栾德芳心里明白,国家贫弱多年。国人对聪明孩子的期望之高根本难以理解。

  否则,不会成立天才少年班。

  以国人习惯争世界第一的心态,华夏的天才就应该奔着爱因斯坦和牛顿这样的目标去培养,能够做出唯一无二的发现,达成类似相对论和三大定律这样的成就。

  这样的难度可想而知。

  最起码,你能解决哥德巴赫猜想也行。

  或者搞一个诺贝尔奖回来也算对得起你的名头。

  在这么高的期望下,估计大部分所谓的天才基本都会变得心态失衡。问题是爱因斯坦或牛顿这样历史级的大科学家,人类几千年了也才出两个不是?

  有了这样考虑和担心,栾德芳不愿意让别人知道他的孙子在学习上的天份。让小松有一个最好的成长环境非常重要,否则,真的会产生一位现代版的伤仲永。

  .......

  栾德芳正在讲解勾股定理,学习的人正是栾青松。

  爷孙两人正人的教学方式不与常人想像完全不一样,经常歪楼到其它科目,也正是这样的学习方式,让栾青松的获得广泛的知识,从而打下坚实基础。

  勾股定理是一个基本的几何定理,在华夏,《周髀算经》记载了勾股定理的公式与证明,相传是在商代由商高发现,故又有称之为商高定理;

  商高,西周初数学家。约与周公旦同时期人。

  大约在公元前1000年,就发现勾股定理的一个特例,即勾三,股四,弦五。

  《周髀算经》中记载了这样一件事。

  一次周公问商高:古时作天文测量和订立历法,天没有台阶可以攀登上去,地又不能用尺寸去测量,请问数是怎样得来的?

  商高回答说:数是根据圆和方的道理得来的,圆从方来,方又从矩来。

  矩是根据乘、除计算出来的。

  这里的“矩“原是指包含直角的作图工具。

  这说明了“勾股测量术“,即可用3∶4∶5的办法来构成直角三角形。《周髀算经》并有“勾股各自乘,并而开方除之“的记载,说明当时已普遍使用了勾股定理。

  这说明华夏祖先对自然科学认识水平非常了不起。


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