第194章 虎儿感冒
梁恬第二天下午去幼儿园接虎儿时，特意提前去到幼儿园，一是早晨送虎儿时答应早点来接他回家，二是也想提前来看看虎儿今天在幼儿园的情况。
结果看到虎儿在园内和小朋友玩耍的很高兴，倒是梁恬因为早上送虎儿到幼儿园后的“狠心”离开导致自己一天的心情都不是很痛快。
到幼儿园放学时间，终于看到虎儿出来了，梁恬马上走进幼儿园大门，虎儿看到了，飞奔跑到梁恬身边，梁恬拉着他的小手问：“虎儿今天在幼儿园的表现怎样啊？”
虎儿用手指了指自己的额头对梁恬说：“妈妈，你看！”
梁恬一看，原来是虎儿的额头上有很多的小红花，梁恬问虎儿：“虎儿，你这额头上的小红花是怎么来的啊”；
虎儿用稚嫩、却很自豪的声调说：“当然是老师奖励的咯，虎儿今天在幼儿园表现可好了！”
“哦，是吧！虎儿真棒，昨天还一朵小红花都没有，今天就得了这么多啊，那……今天小朋友有没有来找虎儿玩啊？”。
“是我先去找小朋友们玩的，中午饭我还吃了很多青菜呢，其实也不难吃”；
“就是嘛，青菜有很多肉肉没有的营养，所以我们吃菜啊，还是要都吃才好”；
“妈妈，妈妈，今天我们班有一个小朋友送了一个这个给我，说要和我交朋友”。
梁恬看到虎儿从小书包中拿出一个小小的红色香囊，梁恬一看就知道，这是家长给孩子戴的护身符，梁恬问虎儿说：“那这个想与我们虎儿交朋友的小朋友是男孩子？还是女孩子啊？”
“是一个女孩子”；
“虎儿，明天回幼儿园把这个香囊还给她好不好，你对她说，朋友可以交，但不用把这个小香囊送给你”；
“为何不可以送给我啊，妈妈”；
“因为这个小小香囊是那个小朋友的爸爸妈妈送给她的护身符啊，虎儿要是喜欢这种香囊，爸爸妈妈也可以送给虎儿啊”；
“我才不喜欢呢，这个只有女孩子才戴的，我看我们班很多女孩子都戴了，对了，妈妈，什么是护身符啊？”
梁恬对这个问题在脑海中思索了一下，不知道该如何用小孩能听懂的语言给他解释清楚。
“这个护身符啊，就是可以用来保护小朋友不受伤害的一种东西”。
晚上梁恬把这件事情给另外两位闺蜜分享后，欢欢对小美说：“看吧，虎儿刚到幼儿园就有女孩子喜欢上了，小美，你此时的心情如何？”
小美笑着问欢欢说：“我们虎儿在幼儿园受同学们喜欢那是好事情啊，我高兴还来不及呢，你干嘛这么问我？”
梁恬笑着说：“小妖精，你没听出欢欢这话的‘坏’来吗？她的意思就是想说虎儿花心呗”；
欢欢哈哈大笑起来说：“恬妞，你果然懂我”；
在旁边玩耍的三个小朋友看着欢欢笑得这么开心，都看着她，虎儿还问她：“干妈，你为什么笑得这么开心？”
“虎儿啊，你妈妈刚才把干妈心里想说却没有说的话都说出来了，所以干妈开心啊，你带着弟弟妹妹继续玩”；
小美也笑着说：“我们杰仔将来去了幼儿园还不是一样地招人喜欢，这有什么，招人喜欢说明小伙子人缘好嘛”；
梁恬笑着对欢欢说：“你听听，小妖精这话说得多好，觉悟多高啊，那像你，格局那么小”；
自从虎儿融入到幼儿园这个环境后，梁恬早上送虎儿过去幼儿园时，虎儿再也不哭了，有时候送到门口时，虎儿头也不会，兴高采烈就径直往里走的时候，梁恬站在幼儿园门口，看着虎儿的背影竟然有那么一丝丝的失落。
这样很快过去了半个月，虎儿每天白天去幼儿园，梁恬上午送完虎儿，回家继续画画，下午到时间就去幼儿园接虎儿，这样的作息时间已经似乎成了一个固定时间表。
这一天下午二三点时刻，梁恬突然接到一个连线，是幼儿园，梁恬马上接通，传来幼儿园虎儿班老师的声音。
“虎儿妈妈，你好！今天中午睡午觉起来后，我们发现虎儿精神状态不好，我们检查了一下，身体有点发热，我们怀疑是感冒，所以虎儿妈妈要是现在有时间的话，请过来接虎儿回去，还是带他去医院看看吧”；
梁恬一听，马上给老师说：“好，我马上去幼儿园接虎儿，谢谢老师”；
梁恬马上开车去幼儿园，到幼儿园后，梁恬悄悄地来到虎儿班教室外，梁恬躲在窗户下想看看虎儿的情况。
梁恬透过窗户看到教室内其他小朋友都在老师的带领下真在开心地玩游戏，只有虎儿一个人地坐在教室一个角落的地板上，手里捧着一个茶杯，看着小朋友玩游戏，虎儿看上去很没精神。
梁恬站在窗外看着这个情景，突然感觉眼眶中的泪水就流了出来，看着自己心尖上的宝贝被如此的冷落在教室的那一个角落，梁恬此时只想马上冲过去抱着虎儿。
梁恬马上从包中拿出纸巾，把眼泪擦干，走去找到虎儿班的老师，然后抱着虎儿离开了，抱着虎儿的时候，梁恬把自己的脸贴近虎儿的脸，感觉确实有一些发热。
梁恬带着虎儿去最好的儿童医院看过，医生最后诊断的确是感冒，休息两天应该就好了。
梁恬带着虎儿回到家，梁妈看到梁恬这么早就带虎儿回家了，而且虎儿看上去也没有什么精神，梁妈问梁恬：“虎儿是不是感冒了？有没有去医院看看？”
梁恬边往卧室走边回答梁妈说：“刚从医院回来，医生说是感冒，没什么大问题，我先抱虎儿去睡了”。
梁恬给虎儿吃过感冒药，让他上床睡下，大概是感冒药的功力，虎儿很快睡着了。
晚上莫谦君回家后，晚饭桌上梁妈又在说梁恬不该这么早就送虎儿去幼儿园，梁恬只是不作声，莫谦君对梁妈说：“妈，现在恬恬心里肯定也不舒服，虎儿送去幼儿园的事情，是我提出来的，你就说我吧，不说恬恬了好不好”；
梁妈见莫谦君如此说，便不出声了，默默地吃饭。
一家人都默默地吃完晚饭后，莫谦君跟着梁恬走进卧室，梁恬看着躺在床上的虎儿不出声，莫谦君站在梁恬身后抱着梁恬说：“老婆，孩子成长的过程是要经历一些磨难，再说小感冒没多大事，不要太伤心了”。
“老公，我伤心不完全是因为虎儿得感冒这件事情，而是我今天去幼儿园接虎儿时看到的那个悲惨场景，让我太自责了”。
“什么悲惨场景？”
梁恬把自己当时看到的那个场面给莫谦君描述了一下，最后对莫谦君说：
“老公，你知道吗，当时我看到这个场景，一边是热热闹闹的欢乐，一边是冷冷清清的孤独，两个非常强烈的对比就在我的眼前，而那个冷清孤独的主角竟然就是我们的宝贝，当时我就止不住地流下了自责的眼泪，老公你说我坚持要送虎儿去幼儿园的决定是不是真的错了，没送去幼儿园虎儿就不会受这个苦”。
“老婆，你要知道，一个人的成长都会经历许多的起伏跌宕，也会有很多的伤心和痛苦，这些都是成长必经的一些过程，就算虎儿现在没有这种事情发生，但我们也无法保证未来没有其他事情啊，所以，老婆你就不要自责了”。
“反正今天我看到的这个场景我永远不会忘记，老公，你说我们要不要换过一家幼儿园？他们也太不关心孩子们了”；
“换到哪一家呢？其实在我看来，这些幼儿园都一样，再说我们在送虎儿去幼儿园前已经选过一次幼儿园了，我们现在选择的这家不就是当初我们认为最好的一家吗？要不我们放着眼前的幼儿园不去，非要多出那么多钱，还有那么远的路，把虎儿送去市里最好的一幼”。
梁恬想了想说：“也是，我们当初选择这家一幼，不就是因为他的口碑好，师资好，我们才选择，现在真要再换一家，也不知道换哪一家，而且也不能保证遇到同样的事情会做得更好”；
梁恬停顿了一秒后，继续说：“不过等虎儿感冒好了后，我送去幼儿园时，我还是要给他们老师说一下这个事情”；
“是啊，反馈事实，请求改善也是我们的权利，老婆，走支持你”。
莫谦君和梁恬两个人正说着，欢欢牵着杰仔，小美牵着子宜都来到了卧室，欢欢着急地小声问梁恬：“虎儿怎么了？我刚才听咱妈说虎儿很早就接回家睡了，感冒了？”
小美也关心地问：“有没有去医院看看？”
梁恬小声地说：“我们去外面客厅说吧，别把虎儿吵醒来了，老公，你在这里看着虎儿，要是醒来了，喂虎儿一点温开水喝，医生说要多喝点温开水”。
“嗯，好，你们去客厅说话吧”。
梁恬与欢欢，小美都牵着孩子，走到客厅坐下。
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