163 化险

　　“今天我给大家介绍一下现代派作曲手法，其中呢具有代表性的就是十二音体系。”小小的音乐室里，尹笛霄开始了他的涛涛不绝。不知为何，讲课这件事情总是对他具有足够的吸引力，而男人一站上台浑身便有使不完的力气。
他原本很有兴致的样子，拿起**笔正欲在黑板上做板述，却见贺北凡眼神呆滞地望向别的地方，一副若有所思的样子却不知道在忙些什么。其实，尹笛霄早就发现贺北凡的状态有些不对，少年像是有什么心事的样子，看上去很是愁苦。
“北凡，贺北凡。”尹笛霄有些不满地敲了敲自己的讲桌，眼睛定定地望着北凡的脸，“你来给大家介绍一下十二音体系。”他的语气已经很严肃了，但贺北凡却像是没有听见似的，脸上的表情呆若木鸡。一看便知道，北凡现在的心思根本不在课堂上。
“贺北凡，起来介绍一下什么是十二音体系？”尹笛霄略有些恼怒地望着他，还拍了拍手中的黑板擦。但少年显然没有察觉到男人在看着自己，贺北凡现在满脑子就只有母亲昨夜对自己所说的话语，她怎么可以这么想自己，北凡越想就越觉得委屈。他却没有发现全班同学的目光都集中在他一个人的身上。
任书朋已经掏出了笔，打算实实在在地记上点东西。他本就不擅长乐理，若说唱歌倒好，只是这些枯燥的死知识也不太合他的胃口。原本想趁上课多记忆一些，现在倒好被贺北凡搅了局。而令他都感到意外的是，身边的男孩竟然一点也没有察觉到，还坐在自己旁边一副安稳如山的样子。贺北凡的这副架势，让任书朋实在有些气不过。一向不爱多管闲事的他，现在却有些坐不住了。
他推了推了北凡的胳膊，“喂，你在想什么，老师在叫你呢？”他脸上有些怒色地望着贺北凡，凡倒是被他这么一推慢慢地缓过神来，“啊？怎么了？”他一脸的懵圈，看着他这副呆样全班却哄堂大笑。
“叫你起来回答问题呢。”任书朋颇为不耐烦地撂下了一句话，心里不知道对贺北凡有多么的不屑。他一向对上课跑毛的学生没有什么好感，凡在书朋的心里自然也不例外。见大家都在望着自己，尹笛霄也是一副冷峻的面孔。贺北凡忽而意识到了自己的失礼，慌慌忙忙地从座位上站了起来，他能感觉到自己的面颊有些发烫。
全班的笑声有了些消停的意思，可那几十双眼睛还是直勾勾地盯着他。坐在教室后排的邓文更是如此，他的嘴角不由得上扬了，似乎在等待着一场好戏。他又有些害怕尹笛霄偏心眼儿，但再看看他那副“六亲不认”的样子，也确实没有要轻易饶过贺北凡的意思。
北凡知道自己做了错事，他咬了咬自己的下唇，从未感觉到如此的心慌。他不敢去看尹笛霄的眼睛，男人现在一定是对自己失望透顶，可是，再这样僵持下去也不是个办法。算了，还是自己先认错比较好，这么想着，凡又壮了壮自己的胆子，“很抱歉，我没有听清楚您的问题，您可以再重复一遍吗？”
见他这么一说倒让任书朋吃了一惊，自己平时对尹笛霄说话总是毕躬毕敬的，从来不敢提这样的无礼要求，真不知道贺北凡又是从哪来的胆量。他甚至向自己这位不**分的同桌投去了赞评的目光，但同时又颇为担心地望着尹笛霄的脸色。
“哼。”站在讲台上的男人冷笑了一声，他一向很坦护贺北凡，因而有的时候对男孩的一些过失，他都是睁一只眼闭一只眼。但很显然，他现在并不愿意这么做。尹笛霄清了清嗓子，竟有了一些刁难的意味，“你是没有听清楚呢？还是根本就没有听我在说什么？”他的声音一下子高了八度，这样的架势把讲台底下的学生吓了一跳，他们从来没有见尹老师如此生气过。在孩子们的印象里，他们的班主任是个很好说话的人。尹笛霄年纪不大，看上去文质彬彬的，他喜欢笑，在课下也总是能和孩子们打成一片。少年们自然没有见过男人凶神恶煞的样子，更何况，贺北凡可是他的得意门生。这样的刁难发生在凡的身上，让学生们多多少少有些受不了。
但显然邓文并不这样认为，他还是漫不经心地转着手中的原珠笔，一副云淡风轻，岁月静好的状态。似乎还很害怕这件事情闹不起来，正是属于那种唯恐天下不乱的人。再看看贺北凡，他紧张得竟有些说不出话来，手心里不由得开始冒起冷汗。
“贺北凡，你让我说你什么好？”尹笛霄颇为无奈地叹了一口气，他咬了咬牙关，可以看出他在尽量控制着自己的怒火，“你是不是认为你学习的很好，可以不用听课了是不是？”男人的言语丝毫不留什么情面，但他在心里也确确实实是这么看待的。他随即将那双厚重的大手按在了讲桌上，就像一头发怒的雄狮。
“不，不是这样的。”他贺北凡的确是做错了，但这样的指责真的让他接受不了，“对不起，我刚刚思路确实有些跑毛。”北凡站在那里觉得自己尴尬极了，他最近的思绪很乱，也不知道自己究竟在想些什么。
“不是这样的？那你为什么不听，都上课了你的心在哪里？”尹笛霄着实不习惯于去责骂学生，但今天他实在有些控制不住自己，他冲一脸窘迫的男孩翻了一个白眼，“行，你说不是这样的，那请你回答我一个问题。”尹笛霄越说越激动，态度也变得越发的急躁，“十二音体系是什么？你不是不听吗？那你肯定是会了，那你来回答一下吧。”他的语气听起来傲慢至极，也不知道在心里给贺北凡扣了多少分。
班里在那一瞬间彻彻底底地安静了下来，所有的学生都屏住了呼吸，不由得为站着的贺北凡捏了一把冷汗。当然，也不乏邓文的嘴角露出了一抹近似轻蔑的笑。整间教师静得只能听见墙壁上钟表的嘀嗒声。但就这么细小的声音在此时都足以扰乱贺北凡的思路。
少年像是从未如此慌神，明明是已经涉猎过的知识，现在却怎么也想不起来，大脑更是一片空白。北凡的心脏在胸腔里跳动得很快，就像是要跳出来一般。
“怎么，不会吧。”尹笛霄冷笑了一下，这正遂了男人的心愿，“不会的话，现在就拿着你的书站在后面去听，去吧。”男人的一声令下倒让任书朋心生不满，这是他们从来都没有接触过的知识点。尹笛霄明明知道贺北凡不会还如此刁难他，又算什么本事。
此时此刻，邓文应该是这整间音乐室最开心的人。他真是得意极了，看到北凡受到了责罚，他甚至有一种“大快人心”的感觉。但贺北凡却不是那么给力了，他还是定定地站在自己的座位上像个木头桩子一样。而眼睛却增添了几分淡定，不再像方才那么慌乱。如麻一般的思绪在这短短的时间中似乎有了一些梳理。
尹笛霄原本正在气头上，看见贺北凡对自己这副爱搭不理的样子更是觉得自己要被气炸了，“你什么意思？”男人的话语中是一种显而易见的愤怒，“贺北凡，我让你站到后面去，你听见了没有？就你特殊是不是？”见北凡仍然没有反应，尹笛霄便没有了停歇地数落，“快点去呀，不要耽误大家时间。”
任书朋也拍了拍贺北凡的胳膊，他不明白，他为何会是这般倔强，“快去吧，别和置气了。”本以为在自己的劝说下，贺北凡会从座位上出去。不成想，少年确实有了反应，只不过并不是肢体的表达。
“十二音体系是现代派作曲手法之一。由奥地利作曲家勋博格于1921年创立。作曲家放弃传统的调式、调性  与和声体制，将半音音阶中的十二个音任意排成一年音列，然后以倒置、逆行等技法加以处理，  除非所有的音都出现过，否则任何一个音不得重复。”贺北凡一股作气地说完了，丝毫不带停顿的，像是在心中思忖了很久。
实际上，贺北凡只是因为紧张而已，但当他调整了一下自己的呼吸之后，原先脑海中所构建出的知识构建清晰地浮现在了面前。所以，当少年一股气将它说完之后竟感受到了莫名的自信。
音乐室的那群孩子别提有多惊讶了，他们唏嘘了几下之后竟不约而同地为北凡鼓起了掌。这让站在讲台上的尹笛霄顿时乱了阵角，男人代了这么片时间的课还从未遇见过这种情况，不由得高看了贺北凡一眼。但一下秒他又觉得自己很没有面子，“你们鼓什么掌？”他又不得不佯装生气的样子，“他会很了不起吗？这是他应该会的。”他又转而对贺北凡，“你坐下吧。”
北凡原本还有一些担心，却见尹笛霄的嘴角是近微笑的弧度。这一下可是狠狠扇了邓文一耳光，“我靠，这小子，怎么可能？”他又颇为烦躁地将手中的笔甩在了课桌上。


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