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第11章 录音机风波


学好英语的关键就是要多读,多背。仅仅靠英语老师那节课的教授是远远不够的,还需要同学们课后的努力。班级为了让同学多跟读英语,于是从班会费拿钱出来购买一个录音机,用于播放英语单词录音以及课文录音。
  那这个录音机平常就是由英语科代表负责管理的,英语老师提前告知她,什么时间播放什么内容。这个录音机除了拿来听英语,有时候班会课也拿来学习歌曲。
  有一天,英语科代表因病请假回家回家休息了,那英语听力就安排给班长来进行播放。这样录音机整个班就班长、英语科代表和文艺委员可以触碰了,其他同学是不能轻易去开关录音机的,毕竟如果弄坏了,去修好也要花不少钱。同学们心里都是知道的。
  班长放好英语听力后,同学们也愉快地完成了英语听力作业。看着离上晚自习的时间还有十五分钟,文艺委员就动起了放歌的心思。她偷偷拿上喜欢的歌曲磁带,迅速把里面的英语磁带拿出来,把歌曲磁带放进去,按下开关。
  这时,录音机响起了“笑,  就歌颂,  一皱眉头就心痛,我没空理会我,  只感受你的感受。你要往哪走,  把我灵魂也带走,它为你着了魔  ,留着有什么用……”居然是S.H.E  《Super  Star》,不少同学欢呼起来。一首接一首歌曲被录音机播放出来,这十五分钟过得好快呀。
  文艺委员有了第一次成功试水后,接下来她每天都会瞅准时间,只要是休息时间,又不需要放英语听力,她就会播放自己喜欢听的歌曲。最近她又迷上了张韶涵,买了新的磁带,都是张韶涵的歌曲。
  有的同学也会找文艺委员,推送自己喜欢的歌曲并提前准备好磁带。让文艺委员有空的时候也安排一下。因此,每天播放的明星的流行歌曲也是不一样的。有摇滚歌曲、流行歌曲、校园民谣、轻音乐等等。
  一开始,大家都是无所谓的态度,你放我就听,或是一心只读圣贤书。时间长了,歌曲听腻了,有的同学就开始有意见了。可能那段时间想用来背英语单词或背语文知识点。一播放音乐就会影响到他们的学习安排。于是他们就偷偷地找英语科代表抱怨这种情况。
  英语科代表一开始也是不想多说什么的,毕竟听一会音乐,缓解一下学习疲劳,陶冶一下心灵。但现在有同学有意见了,反映到影响了学习安排,那就不可以惯着文艺委员。“我会找机会和她说一下,不能就这样惯着她了。”
  那天晚自习前,九月和四月正在写语文作业。“你以为你是谁?你在班里算老几?”这声音直溜溜地钻入了她们俩的耳朵。九月抬了抬头,往声音传出的地方一看,看见了英语科代表涨红的脸和已经夺眶而的眼泪。不会是出什么事了吧?
  九月和四月连忙放下笔,焦急地挤进人群。出现在九月面前的是文艺委员,她面红耳赤,而英语科代表继续流着眼泪大喊道:“录音机是用来播放英语听力的,如果不是班会教歌,其余时间就不应该来碰这台录音机,用这台录音机播放歌曲,已经影响到同学们的学习了。”“我就是拿来播放音乐,也不是为了缓解一下同学们的学习压力,全班那么多人,就你这样说。他们有意见也不会来找我说。”
  “你说不给放就不放,当录音机是你一个人的吗?你算老几?”文艺委员竭力大喊着。接着她又一顿输出。
  一下子班级氛围就变了,分成了两个阵营,一些是支持文艺委员的,一些就是支持英语科代表的,那还有一些就是两耳不闻的。大家你一言我一语,你不让我,我也不让你,这场面有点壮观。
  班长上去劝解道:“都不要吵了,多大点事啊!我们是一个班级,大家一起解决这个问题,继续吵下去也不会有结果的。”尽管班长已经竭力劝住大家,但场面似乎有点不受她控制了。英语科代表回到了自己的位置上,趴在桌子上继续哭。
  “重点班的学生吵吵嚷嚷的,就这就是重点班同学的素质吗?这场景跟街上那些骂街的有什么区别,你们成何体统?”班主任严厉地说道。
  紧接着班主任找班长了解一下实际情况,立马把英语科代表和文艺委员请到办公室去谈话。经过班主任的开导,她们都意识到了自己的错误。班会上,文艺委员和英语科代表开始为自己的不良行为互相道歉。班主任宣布由大家一起无记名投票决定录音机的使用时间。
  班长把一张白纸分成若干份后,发给每一个人一张小纸条,然后让同学们写上可以播放流行歌曲的时间。比如下课十分钟、中午放学后、下午上课前、下午放学后、晚自习前。同学们都在纸条上写出了自己可以接受播放流行歌曲的时间。
  班长找了另外两个班干进行倡票,最终选择下午上课前和晚自习前的票数是最多的,然后按照少数服从多数原则。班长公布了最终的录音机播放时间安排。最后大家都同意了这个方案。由文艺委员负责,其他同学可以提供磁带,公平公正地安排要播放歌曲,以免再生事端。
  班主任语重心长地说:“同学们,我们是一个班级,一个集体,你们的一言一语,一举一动都影响着班级的团结。不要搞什么小团体,不要分帮结派,大家要团结一条心。以后对班干、对班级有什么意见或建议的都可以提出来,千万不要再像今天这样处理。有事大家一起商量,一起解决。”
  这场录音机风波终于结束了。九月坚定和四月说道:“同学与同学之间,如果可以多一些宽容,多一些理解和多一些尊重,这样的事情以后就不会重复上演了。6班是一个大集体,我们都有义务维护这个班级的团结。”


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