第305章 百晓生，村口八卦！安排！
景区休息处的招待室里，四个老师还在讨论着简单逛一圈下来的见闻，对于这样的景区，搞教育的可谓是太满意了。
以往秋游，要么到嘉市去，院士广场亲水公园归读长廊溜一圈回家，那么多年没啥变化。
要么去本县的山爬一下，由于偏僻，历史人物也就有个祝枝山，当过县令的地方。
现在出来个千古城，简直降维打击一般。
对景区老板林霄，也是极尽赞美之词。
林霄听着他们对景区对自己的大夸特夸，都有点不好意思了，基本上都是各朝人和游客搞出来的，他就是个工具人而已。
最多挂着个联合朝秘书长的职务……也是个吉祥物。
“林先生，您这个景区太厉害了，别说是学生们了，我都想带自家孩子过来逛一下学习学习了，我们回去汇报一下，没有问题的话，别的年级甚至别的学校也有可能选择这里作为春秋游基地，您等我们的好消息吧。”
带队的李老师笑着道，林霄听着也笑的开心呀，学生批量来倒是其次，主要是这个招牌伟光正，还有社会责任感被满足，更是可以加强一波孩子对传统历史文化的学习，埋下种子是最重要的。
华流才是最屌的！
文化自信，文化认同，要用上下五千年的光辉来培养。
“有您这句话，那我可就静候佳音了。”
接着就是什么留下吃个便饭，感受下各朝特色美食，自然是一阵太极推手互相打。
“这刚好吃个中饭嘛，不着急。”
“不了不了，一路上小吃都吃过了。”
“感谢感谢，我们还得回去有工作，这事得赶紧落实。”
“谢谢林先生好意了，下次我带家人过来玩再体验！”
送走了学校的踩点组。
林霄心里那个舒坦啊，不出意外今晚还得找他们开个会。
教育性，嗯，说是有，但其实各朝压根没人把这事当一个建设方向去做。
或者说，都没太意识到，自己的存在，对后世人的教育，能起多大的作用。
一直都是以一个学习，疯狂扒拉后世知识的心态在景区行事。
这点就和那些有历史底蕴的博物馆差远了。
人家那是你啥也不懂，来，我告诉你。
这里是你不懂你都搞不明白这事干嘛，不问问身边人，不查查手机，人家唱的词，穿的衣服，用的兵器，演的事件，你都不明白。
没人讲解呀。
走回休息区，看着那几个小孩在那围着电脑。
“哟豁，你们三个，啥时候来的？午休还玩上电脑了？”
李承乾在那操作的电脑，朱雄英，刘据在两边看着。
“哎，到月份了！别忘了去码头啊！”朱雄英看着手机里的攻略提醒着李承乾。
刘据回过头行礼：“先生，承乾哥说找到个当皇帝的游戏，我们三个就一起来玩了。”
哦~
林霄了然，合着你们三个合法继承人，在预习呀。
啥玩意就当皇帝的游戏了？
走近一看，哟，这不皇帝培养计划嘛！
这玩意也能培养怎么当皇帝？
不都是换后宫妃子立绘的吗？
“承乾哥，赶紧的，百晓生招人呀！要不然办事都没信得过的帮你做！”朱雄英比自己玩还着急，VIP喷位是一点没浪费，小小年纪，就知道当皇帝得有点私底下的班子了。
林霄脑中灯泡一闪，有了！
百晓生！
赶紧往管理群里发个消息。
“午饭都吃过了吧？有点事，各朝来个人，休息区会议室开会！”
多可恨这领导……
没多久，景区主休息区的会议室里。
“各朝都到了吧？那我简单说几句，大概就是，现在景区的讲解太少了，很多的剧情呀，很多带着文化底蕴的东西，游客们都只能靠自己去查，你们觉得是不是？”林霄在会议室里说着，各朝都派个人过来开会。
什么褚遂良，诸葛亮，内史腾等等，齐聚一堂，听着这话，也觉得是有点问题的。
“可是，也不能旁边挂个牌子吧，用现在的话来说，不美，突兀呀。”褚遂良也理解这个，比如他，就经常遇到这种情况。
什么一个游客过来，写了一幅字，结果来了句。
“你是褚遂良呀，哦~不认识……”
又或者是知道大唐历史，但不知道他。
“褚遂良？灭过国吗？不熟呀。”
他也很无奈啊，他能怎么办，只能一遍遍介绍咯。
又不能真挂个牌子写自己的生平放在那，那不成动物园文明观猴，拍照五块了嘛？
“也不一定要放讲解牌的嘛，我们可以安排讲解员，这个讲解员，为了不突兀，我们给他们一个身份，百晓生，怎么样？江湖事门儿清的那种！”林霄也不卖关子，直接把想法说了出来。
“这不和游客口中的村口情报处一样嘛？这法子可以呀，我看我们大汉那东方朔就挺适合的。”张骞笑着说道，八卦嘛，嘴皮子利索的人刚刚好。
其他人也打开了思路，开始说着自己的想法：“其实不一定都得是江湖人士吧，比如一些严肃的场地，就可以来个史官，起居郎，我觉得也可以吧？”内史腾说道，反正先秦史官出了名的牛逼，主打严谨，也很适合。
林霄眼前一亮：“这个好，到时在一些大殿之类的地方，安排个人拿着竹简史书，就用史官身份。”
“哎？情报贩子怎么样？”李景隆琢磨半天，一拍脑袋开口道，“想想，神秘江湖人，对个暗号，然后那神秘情报贩子把一张情报，哎，也就是介绍景区的东西给你，是不是很有感觉！比干巴巴的发个景区指南可有意思多了！”
别说，还真别说，这脑洞，这小子绝对没少看番茄！这小说套路都传到古人那去了。
思路打开，是畅所欲言，什么邸报，官府文书，甚至老农，摊贩，都能打听情报和你八卦几句。
各种介绍景区，介绍人物，介绍事件，介绍文化的方式，用融入环境，不突兀的方式去表达。
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