第二十八章 学业问题
除此之外，施展麻瓜驱逐术如此吃力，也是因为他如今膨胀的魔力从某种意义上而言，其实并不属于他自己。
此前说过，漫威宇宙的魔力主要来源于两种。
一种是对自身心灵力量的开发，我思故我在，用自身的信念、意志和决心构建出一个独属于自己的能量源泉，从而影响现实世界。
另一种，就是通过契约或是其他手段，从各种维度生物、魔神以及魔法生物的身上获取能量。
两种方式各有利弊，前者将伟力归于自身，无需依靠外界和其他维度的力量，但进展缓慢，练功十年不如变异一瞬的情况不在少数。
后者成长迅速，但不管是通过契约还是其他方式，借来的力量终归不是自己的，一旦出现问题，就会失去魔力，或者被力量反噬。
顾重岩此刻膨胀的魔力，其本质上而言，是兽灌注到苏衍身上的恶魔之力，只是被他用魔法窃取了过来，转化为了自己的魔力。
这种力量的源头，依旧是兽而不是他自己。
只是在这场博弈中，他占据了主导地位，能够无视兽的意愿，强行掠夺了这股力量，但这也无法改变这种力量不属于他的事实。
顾重岩将苏衍带回家，不仅因为能够保证苏衍不被兰顿神父发现，更重要的一点是，一旦苏衍死亡，他和兽之间的链接也会断开，膨胀的魔力会瞬间打回原形。
之所以会出现这样的缺陷，是因为兽还没有被完全解决，他只是打开了金库的大门，还缺少了能够运走黄金的货车。
好在，对于怎么拿到这辆车，他已经有了想法。
翌日一早，顾重岩下楼准备给苏衍找点吃的的时候，惊讶的发现，往常早早赶去教堂的兰顿神父正坐在沙发上。
“神父？”
“早上好，肖恩，昨晚睡的还好吗？”兰顿神父笑道。
听到昨晚两个字，心里有鬼的顾重岩下意识看了一眼自己的房间，难道自己晚上出去被对方发现了？
见房间外的麻瓜驱逐术并没有失效，顾重岩稍稍松了口气，不管是不是，至少苏衍不会被发现。
努力保持镇定，顾重岩若无其事地走到冰箱旁，给自己倒了一杯牛奶。
“嗯，还不错，您今天不用去教堂吗？”
兰顿神父笑笑，“当然要去，不过亲爱的，在此之前，我需要和你谈谈。”
谈谈，谈什么？
顾重岩的心情更加紧张了几分，他是真的发现什么了吗？
一直以来，其实他并不知道该怎么对待兰顿神父，对方对于前身而言，是父亲一样的角色，但对他来说，只是个陌生人。
幸好英文里的father即可以表示父亲也可以表示神父，反正不管听的人认为他是怎么在称呼，反正他自己知道他喊的神父。
因此，穿越来这么久，他和兰顿神父之间，其实是礼貌有余，亲近不足。
对方忽然要谈谈，让他着实不知道该怎么应对。
不过，顶着对方温和的眼神，他除了答应似乎也没有其他的选择了。
“OK，如果你需要的话。”
不自在的坐在兰顿神父的身边，就听到对方说：“Honey，玛丽亚女士昨天给我打了个电话，她告诉我，你最近在学校里似乎有些不适应，成绩下滑的比较快。”
“可以告诉我，是因为什么吗，是课程的问题，还是你喜欢上哪个女孩了？”
“不管是什么，我都必须告诉你，我虽然是教会的神父，却并不是个固执保守的人，如果你愿意的话，任何问题都可以跟我分享的，OK？”
听到这番话，顾重岩有些傻眼了。
他刚刚东想西想了半天，都以为兰顿神父是发现了自己晚上偷溜出去的事情。
可怎么都没想到，居然是因为老师打电话说学习问题。
这真不怪他没想到，毕竟历经三世之后，他怎么可能把自己当成普通的高中生，每天满脑子都是怎么恢复魔力，提升实力，去学校就跟上班打卡，游戏签到一样点个卯就算了。
天知道，兰顿神父提起玛丽亚女士的时候，他还思考了一会儿才想起来对方是谁。
不过，想不到归想不到，明面十六七，实际上一把年纪的人还被老师打家庭电话，哪怕是以顾重岩的脸皮之厚，都感觉有些挂不住。
挤出一个尴尬的笑容，讪笑两声，顾重岩不得不在兰顿神父好奇的目光中连连否认。
“不不不，没有没有，我只是，我只是最近有点烦恼罢了，并没有什么其他的问题，抱歉神父，让你担心了。”
听到这话，兰顿神父笑的更加温和。
“不不不，honey你不用跟我说对不起，我们是一家人，这本来就是我应该做的。”
“不过，你真的确定没有问题吗？我只希望你明白，虽然我们并没有任何的血缘关系，但从你来到这个家的那天起，我们就是最亲最亲的一家人。”
“有需要的话，一定要开口，好吗？”
对上兰顿神父真诚的眼神，顾重岩心中一暖，难怪原身会把对方当父亲对待，就人格魅力而言，兰顿神父的确是个很好的父亲。
认真地看着兰顿神父，轻轻地摇了摇头，“谢谢神父，不过我真的没有什么问题，有需要的话，我会开口的。”
见顾重岩说的认真，兰顿神父便没有再说什么，拍了拍他的肩膀道。
“好吧，既然你这么说了，那我就放心了，还有半年你就要毕业了，SAT考试或者ACT考试准备的怎么样了？”
“马上就要放假了，有想好去做那些社会实践活动吗？和以前一样去打零工吗？还是做义工？”
听到这话，对自己的学业没有丝毫了解的顾重岩这才意识到，自己已经高四了，按照普通人的人生轨迹，马上就要准备考大学了。
不同于国内高考一考定江山，在阿美莉卡，是否被大学录取由三个方面构成。
SAT或者ACT的考试成绩，高中四年的平时成绩，以及各种校内外活动、社会实践、公益事业等等，共同决定一个人是否被大学录取。
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