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第一百一十三章 置之死地而后生


  
三天的考试很快过去。
这三天里,九班的同学都护着陈怡歆,中午在学校吃饭,他们一定把陈怡歆围在中间,晚上放学也是一群人先把她送到小区门口,看着她进去了,才各自回家。
就这点,让小区的保安和门口聊天的大娘大爷们都觉得陈怡歆是个好同学,是被人欺负的对象。还专门叮嘱轮班的保安,不许放陌生人进来,特别是想来问陈怡歆家位置的,坚决不许进,除非小姑娘亲自来门口接人。
这事儿最后还是传到了张教授耳朵里,他考虑了一下,直接让肖一言过来把陈怡歆打包到他那里暂住。
陈怡歆原本还有些不想麻烦张教授,却被肖一言教训了一顿,最后还是乖乖的去了。
放假第三天开始就得去画室集训,早上九点直接到下午五点,画得怀疑人生。
自己画画的事情没告诉其他人,就家里父母和班主任老卢知道。其他人打电话没人接,就自然以为她回去家那边住了。
万宁原本也不知道,是某天去补习班的时候,无意中看到陈怡歆骑车经过,好奇之下尾随过去,才发现她在画室学习。
正好万宁上课的地方离画室只有十来米远,就堂而皇之的跑去找陈怡歆一起吃午饭。
陈怡歆给画室交了生活费,中午跟着画室的老师一起吃,专门请人做的,味道一般但至少干净。
万宁过去蹭了一顿,第二天死乞白赖的要求交生活费搭伙。
他不犯轴的时候其实挺好一小伙子,会说话,人虽有点傲气,可自身能力也够,这点傲气在同样傲气的一群人眼里也就没啥不得了了。
他这一年不知道怎么搞的,把甜言蜜语的技能点亮了,一番吹捧之后,画室的第二负责人笑着同意了他搭伙的请求。
其实对方也知道这小伙子是为了陈怡歆来的,而陈怡歆最近的经历,他从张教授那里多少知道了一些。对这事儿他不予置评,私心里也是觉得陈怡歆是自讨苦吃。
成年人不若年轻人那么冲动,更多时候会衡量这件事做了对自己有没有影响。
当然也有那种舍己为人的成年人,不过相比较起来,这类人占的比例太低,远没有年轻人那么不顾一切。
陈怡歆画画的基本技能是工作的时候练出来的,照他们画室的老师来说,就是匠气太浓,一板一眼的,完全没有灵气。
这样的学生在艺术上的造诣不会太高,但是考个加考却比其他学生更容易得高分。
陈怡歆一边画画,一边听英文磁带,还有专业的英文电台也是她必听的。茜拉跟甄妮过来找她,不被允许说中文,甚至她们会的其他语言,都会拿出来跟陈怡歆交流。
人的脑容量有限,她的时间被画画和英语占满,晚上还得不停刷作业,根本没有一点多余的心思去考虑其他。
再加上返校也不用返,整个人像是被真空隔离起来一般,人为的切断了和学校那边的联系,因此她并不知道,返校那天学校差点就上了本地新闻频道。
这事儿还是偶然在画室听同学们聊天的时候才知道的。
“那个叫冉喆的,一中给他警告了,要么安安分分读书毕业,要么退学。是我说,干脆开除得了,哪有那样子威胁学校威胁老师的。人人都跟他一样,这学校还上不上课了?”
陈怡歆心里一凛,想问又怕联系到自己身上,最后还是另一个同学直接把话题岔开,说起高考集训的情况来,才打断了她差点脱口而出的话。
一下午她都心不在焉,老师发现这个情况,只以为她太累了,让她要不暂时别画,去隔壁手工课教室缓缓脑子。
这天中午万宁也没过来吃饭,只打了个电话说临时有点事不来了,她想找人问都不知道该找谁。
又捱了一个多小时,三点多她实在坐不住,脸色也不太好看,跟老师请了个假,提前回家。
回到张教授家里,教授和肖一言都不在。市博物馆新到一批古籍,两人奔着那批古籍去了,申请了整理资格,估计一周多都吃住在馆里。
到家躺了半个小时,陈怡歆没忍住,找出侯文的电话打了过去。
侯文虽然后期没怎么上课,但是考试和返校他参加了的,再说他跟班上男生的关系不错,这些事情肯定不会不知道。
接到陈怡歆的电话,侯文真的不知道要怎么跟她说,但是既然对方已经听到风声了,再隐瞒也不太好。
“你在张叔家对吧?我马上过来,跟万宁他们一起,你在家等着别到处跑。”
放下电话,陈怡歆也纳闷他怎么跟万宁又凑一块儿了。还有,“万宁他们”这代表了不是万宁一个人的意思?
侯文等人来得快,人不多,也就五个。
万宁把他妹也带上了。
“歆歆姐,你别怕,我跟我们班的同学都说了,他们都支持你。”
小姑娘看到陈怡歆的第一眼就红了眼眶,过去抱着她老半天都不肯放。
之前只是道听途说还感受不到那人的疯狂,等到返校那天,那人没看到陈怡歆出现,整个人就在操场上爆发了。流露出来的疯狂模样当时就吓哭了好多女生,连他们七班原本站他那边的,也下意识的躲开了眼神。
纸本就包不住火。
冉喆发疯撕开了最后一道遮羞布,他追着他们班的班主任说要砍死她,还说去找陈怡歆是班主任给她出的主意,结果现在人找不到了,他和他爸爸被视为危险分子,周围的人都远离他们。
冉喆又哭又笑,发起疯来的样子太让人心惊胆战了。可他说的那些话更让人心寒。
原来,在自己的前途和学生的未来之间,老师的选择是如此现实?
幸好在学生们集体震荡的关键时候,高二的男老师们果断出手,制止了冉喆的行为,也当着所有人的面,承诺会保护好学生们,包括冉喆在内。
这个时候就能看出人和人之间的不同来。
高一七班班主任的躲闪和甩锅,其他老师们的敢于出头,也给站在楼道上围观的学生们上了一课。甚至校长直接拿着大喇叭,就站在教学楼的天井中间,把这件事从头到尾一点不漏的告知给了所有学生。
其实这样的做法有些冲动了,但是学生们都有知情权。从小道消息总结出来的“事实真相”并不一定就是真相,与其让他们不安,让他们肆意猜测,这样把一切摊开了说也是绝处求生的唯一办法。
学生们跟成年人最大的不同,就是他们还有着本能的是非观,外在的条件并不能完全桎梏他们的思想,孰是孰非,相信他们已经能有自己的分辨能力。
这孤注一掷,引起的震荡不小,结果也出乎所有老师的意料。


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