第四百八十八章 练
阿纳贝没有多说什么就走了。
亚罗也在思考一个问题：“是不是应该利用那些小家族的人收集魔植？”
但在斟酌了片刻后，亚罗又压下了这个心思。
“不能急在一时。”
“阿纳贝修炼气血狂暴还没多久，没有产生实质性的效果。”
“猫派学院也才刚刚建立，猎魔人们答应建立的下属学院‘蝎狮学派’也还没有动静。”
“自己和猎魔人的共同利益点还没有搭建好，互信基础还不够，不能贸然腾出他们的手。”
“至于那些小家族的人，自己对他们基本算得上无欲无求，反倒是他们一心想着送礼上门，正好多钓钓他们的胃口，之后也更好拿捏。”
“另外，就像阿纳贝之前说的‘实力就是大局一样’，这段时间正好也能沉淀一下自己。”
就像前世所有的问题，最后都是钱的问题一样。
这个存在着超凡力量的世界中，任何问题归根到底都可以是实力的问题。
翻开魔法书，亚罗对照着‘滋生术’的符文结构，开始重复着缓慢释放‘遁甲术’，以理论加实践的双重方式，不断重复加深对‘滋生术’中细节的理解。
在身体已经掌握，并且脑海中已经掌握了相关细节的情况下，亚罗要做的就是克服‘见知障’，也就是克服‘这些我全都会’的潜意识错觉，仔细认真的复习每一个细节。
就像身体第一次触碰到很烫物品的时候会下意识收手，很多小孩就会因此摔碎碗筷，这种反应被称为‘烫伤反射的防御性反应’，属于身体先天的本能反应之一。
这也是身体会了大脑却不会的一个例子。
描述起来可能有些抽象，但在这种状态下，亚罗的学习速度却是飞快。
因为身体演示的内容，自身总是更容易理解和记忆。
并且假如对哪个细节不懂的话，自己心里的也很清楚，不用做任何的沟通，就可以精准的对这个细节不断的重复演练，直到自己记住。
这种情况下，亚罗根本就不会被任何的难题困住，整个学习……又或者是复习的过程真正就和醍醐灌顶一般了。
也就是整个符文结构太过繁琐，有些类似用乐高搭建‘六缸内燃发动机’结构制作过程图，不但结构复杂，整个搭建过程还不允许发生太过严重的构建失误，不然就会坍塌失败，严重的甚至可能导致‘爆发’——也就是魔法反噬。
意识海中可没有身体的肌肉记忆辅助施法，这就要求亚罗必须熟悉戏法的每一个细节，可任何事情一旦抠起细节来，速度自然就慢了，何况符文结构本来就复杂。
在身体记忆的帮助下，亚罗整整花了四个小时，才勉强将‘滋生术’符文结构整体的过了一遍。
接着将今天发现几个生疏的位置标记出来，再对比前几天标记的内容，将其中几次重复的位置重点复习后，亚罗这才算是完成了今天的功课。
上次的‘羽落术’，亚罗断断续续差不多用了七天才完全熟悉。
那七天虽然看书看得不多，却也多次运用‘羽落术’以及相关的‘游龙身法’进行生死战，也算得上久经实操，所以也不敢保证这一次就会比上次快。
左右几天都很正常。
但想来再有十来天的时间应该就够了。
如果再加上‘熔岩迸发’的话，可以直接计算成一个月，到时候就能将《六芒星冥想法》整体修炼完成，成为‘伪高级学徒’，提前享受高级学徒的精神力增长速度。
复习之后就是能力扩展。
特别是‘遁甲’，亚罗觉得这个能力还具有深挖的潜力。
在用‘遁甲’当黑板，给赫丽和巴德上课时候，亚罗的脑海中就闪过看一道灵感。
‘遁甲’既然可以扩充成黑板写东西，那么某种程度上来说，‘遁甲’是不是可以理解为显示器？
显示器的显色原理是什么？
红、绿、蓝，三原色！
这个三种眼色的植物又不难找，藻类里面多的是，并且藻类催生也简单，不费什么魔力。
既然这样，那如果在自己的脸上覆盖一层‘遁甲’，完全可以依照三原色的原理肆意变化自己的面容。
甚至是覆盖在自己的身上，直接对着周围拟态，获得某种程度上的隐身能力！
“多亏啊，之前设计遁甲的时候，怎么就没有想到这一点！”
亚罗有些懊恼。
“不用技能点，根本就无法做到，直接催生出稳定三原色结构的覆盖层！”
无法直接催生，却可以逐个制作，可别说覆盖整个身子了，就是单单覆盖一个手臂，都就一件令人头皮发麻的工程，并且手臂还需要活动，覆盖层随便掉落了几片，就会出现重大的缺漏。
所以亚罗转变了一个想法。
直接制作好人高的薄片，平常完全可以放在空间戒指里，反正薄片可以平放，占不了什么空间。
需要用了就直接掏出来，立即激活三原色，让薄片上显示出自己想要的效果！
这种激活必须要迅速，不然根本就没用。
然后亚罗又发现了一个大问题。
他只会怎么用‘遁甲’贴身释放出自己模样的木片，就像一个模仿单独一副名画的工人，画这一幅画的时候和真品难分伯仲，水平甚至可能比世界级大师的原作还要强。
毕竟原作可能也无法完成完全相同的画。
可真要画其他的画，水平就是骤降，别说达到世界级的水平，可能连名画的边都摸不到。
被系统拔苗助长的亚罗，比这种程度还要夸张！
他是真真实实就只会‘画’自己，并且还只会‘贴身画’，至于其他的……
可能也就是因为会‘贴身画’了，多少对这种事有一定了解了，不再是一无所知的小白。
还有就是有了一定的鉴赏能力。
简单点总结，就是‘眼高手低’。
所以，亚罗只能退而求其次。
制作出一块平板大小的木版，让木板上模拟构建一些简易画面，重复不断的练！
(本章完)
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