大学第二十五坑 啃文献真来劲
牛二的这款车视线很好，和卫其野那款差不多，空间很大，双脚很舒服地伸展着，我两只眼睛都快不够用了。
牛二开车很稳，他不会像卫其野那样喊一声“公主，起驾吧”，而是一直稳稳地开车，微笑着用眼睛余光看着我，在我打开车窗要把头和手伸出去的时候提醒我：“小心一点，不要伸出去，危险。”
我叽叽喳喳地给他说了我在学校的学生工作情况，又说了辅导小沁的趣事，然后给他说我学习没有掉下来。
不自觉地我就像个孩子给家长汇报一样。
他带我去了景点，车子直接顺着山路开到景区，我们一路开一路玩，遇见有卖小吃的，他就下车去给我买，我嘴巴没有停过，吃的很是欢快。
他带着我拼命地玩了两天，爬山，划船，抓鱼，反正我想玩的，他都随我，开着车，想哪里停就哪里停。
最后一天，我们俩回SD，我其实还没有玩够，但是牛二说：“你现在还是个学生，必须把心收回来。”
好吧，好学生牛二，是我榜样！
我们俩坐在靓湖的小亭子里，看着碧波荡漾的湖水，牛二说：“小惠，大学的学习不再像高中那样，学会记住就可以，大学一定要想着学以致用。”
就像你操盘那样吗？
他点点头，大四为什么要实习，就是要把学习了四年的知识和工作对接，他说：“小惠，实在想不起来怎么学以致用，那么有一个捷径，你可以查阅历史文献，看如今机械制造中哪些技术难题尚未克服，哪些技术需要提升，说不定，你查阅文献的过程中，有新的发现。”
是的啊，大学的学习，所有的知识都是为了解决问题，就连中小学学的那些知识都是为了应用而打的基础。
所有的创造发明，都起源于技术革新，牛二的话真的就是金玉良言。来劲了！
我顿时又有了那种醍醐灌顶的幸福感，两只眼睛都兴奋得闪闪发光了，我毫不犹豫地抱住牛二的胳膊：“牛二，你咋这么聪明啊！”
牛二笑得大大的，在我脑门点了一下：“其实，这里，也很聪明，就是缺少一点点的点拨。”
下午我就赶牛二赶紧走，牛二无奈地说：“我千里迢迢来看你，你就这么厌烦我？”
我摇头说：“你想什么呢，你学校和我这里有一千多公里，你开车要很久，太累了不行，开车是很危险的。”
他眼睛深邃地看着我：“小惠是在关心我吗？”
唉，这人真是，我关心你不是应当应分的吗？
牛二大笑，高兴地说：“值了！”
值啥啦？神经了吧？
送走牛二，回到宿舍，除了凌霄，其他几个姐妹都回来了，他们看看我：“哎呀，老三，你哥怎么那么好，带你玩两三天。”
嗯，我哥，不错哦。
老大有一点八卦地过来，目光闪闪地看着我：“想什么呢？”
啊，我说：“牛……我哥他说大学学习应该是学以致用，不是单纯地学会做题就算完了。我明天去图书馆查资料去。”
老大“嘁”了一声，真无聊，整天就是学习，学习，学习！
第二天开学，我就立即去系里办了个特别借阅卡，是系主任张教授亲自签字的，因为图书馆有些文献资料是不能随意查阅的，我也不知道为啥。
张教授听说我的想法，非常高兴，他把张老师也叫来，对他说：“小张，你把实验室的钥匙给曼小惠同学配一把，叫她随时去做实验，给校金工厂也打声招呼，曼小惠随时可以去那边做实验。”
我们学校自己就有两个机械厂，其中有一个厂子，常年就安排SD学生去实习。
但是大家也知道，实习这个事吧，就是流程做一遍而已，要真钻进去，必须去实验室长期地捣鼓。
大学里资源非常多，如果你认真地用起来，那么你会发现我们的大学校园简直是世界上最伟大的校园，所有的资源都会向认真学习的人倾斜，学生要付出的成本只有努力。
这些资源，如果你不用，那么你的学费也不会减少一分。
SD的图书馆，所有文献资料都在6-11楼，那里很安静，查阅资料的同学也不少，但是远远没有阅览室看杂志和报刊的人多。
我把资料卡和介绍信给了管理员，管理员给我登记后，说：“你以后可以随便去查阅，书在这里看，尽量不要带出去。”
因为很多资料非常珍贵。
我分门别类地查文摘，再找到书籍，一排排整整齐齐的书架，一本本厚厚的文献，我按照最新发布的资料开始查，查到就坐在书桌前翻阅。
看官们，你们知道吧，这资料，他么的，几乎都是英语的，拉丁文的咱不说了，那些小蝌蚪我根本不认识，可是这英语的，也很难啊，都是专业名词啊，看的我两眼直瞪，忽然明白牛二那个货为啥叫我背词典了，感情在这里等我呢！
我整个晚上在图书资料室啃到管理员打铃熄灯赶人，也只有啃了几章，因为技术资料不能像看小说，一目十行，必须精读。
这不行，我得想招。
大晚上的，我踢踏着拖鞋，到服务部拿了10元钱给牛二打电话：“牛二，怎么办啊，那些书我都看不懂！”
牛二立即就知道我的意思了，他说：“你去找你们系里老师，叫他们帮助你联系研究生导师或者博导，请他们帮忙教一下。”
我答应了一声马上就要挂掉，他急忙喊：“你把所有的专有名词先理一下，抄下来，导师都很忙的。”
好的好的，我知道了，他的“再见，小……”惠字都被我扣在话筒里了。
就这样，还花了我2块钱的长途费。
在我印象里，老师一直就是和伟大划等号的。当我去找系主任张教授帮助时，他立即就打个电话给研究生导师崔老师，说了有个学生想请帮助。
那边叫过去，我抱着自己整理的本子噼里啪啦地就跑过去了。崔老师是个秃顶的矮敦子老师，他听我说了一阵子，毫不客气地说：“曼小惠同学，人说话和写文章一样，一定要有次序，有章法，你说话头上一句脚上一句的，这不行。重新说！”
呃，导师都这么严格吗？
我认真地一点点地说了，他点点头：“话说的有条理才能写出条理分明的论文，论文不是写小说，必须要严谨！”
嗯嗯嗯，我点头像小鸡啄米！
他指着对面几个年轻人对我说：“他们是在读研究生，你平时有问题先问他们，他们不会的你再来找我。”
那几个研究生学长，都很客气地说：“尽管来问。”
好的好的，这已经太完美了不是嘛！
有人帮助，一日千里，我很快啃出了第一本文献，牛二说的不错，看现有的技术，你带着欣赏、精益求精、批判的眼光去看，真的能看出不少的问题。那么这些问题就是突破口！
来劲了！
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