第三十三章:江老师的体验课
小试牛刀的琵琶表演,让北市琴房众人早已习惯喊666,对于江白一连串装逼表演甚至有点麻木。
这种麻木体现在情绪值上,几乎毫无波澜,当江白也不是特意为了刷而演奏,纯粹就是手痒琵琶弹奏。
“距离节目录制开始前,你就好好上课教书吧。”
第二天一早,北市琴房...
江白刚刚抵达教室,发现前台一堆学员与家长正与贾琳琳讨论着什么。
“别骗我们了,江老师那么厉害,为什么不教钢琴,小提琴这些课程?”
“我们愿意出高价来体验江老师的课程。”
几位家长自说自话,指着教师名片表达抗议。这张名片上除了江白照片外,还有他所上课程为琵琶乐器。
除此之外,钢琴,小提琴等其他课程,都不定期安排特色课。
所谓特色课,就是价格昂贵,课时一次三小时,属于一次性指导的课程。
能享受这样待遇的老师,整个北市琴房也就刘赫有资格。这已让余光足够羡慕了,到目前为止,新萌都是他带的。
发现江白出现,几位家长围上来:“江老师,请问特色课何时开始?”
“特色课吗...”
江白也很想赚钱,不过目前课程哪怕还是由北市琴房说了算,自己也不能冒然开课。
昨日的青少年演奏比赛,虽然一般人不太会关心,但北市琴房的家长与学生们,也是因为群里刘赫,余光的艾特,导致他们全程观看了比赛。
如果没有艾特,这些家长也不清楚北市琴房里出了一位那么厉害老师。
一个能够与李牧平手的钢琴演奏者,必然是优秀的老师。既然来上课,就要上最好老师的课。
某种意义来说,江白一下子超越刘赫,成为北市琴房的头牌老师。
江白摆了摆手:“最近一段时间,我的确主要负责琵琶课的课程,特色课可能要等过一段时间。”
琵琶?
许多家长都愣了一下,随后看着名片上琵琶一栏课程安排,总算确信江白的确会琵琶。
等一下,北市琴房准备开华夏古典乐器了?
“江老师还会琵琶?”
“今天开始,北市琴房就有一场华夏古典乐器兴趣班,有意向各位可以报名。”
目前华夏国内,古典乐器琵琶,古筝也是非常吃香热门乐种,先前北市琴房里面大部分老师都是以西洋乐器为主,并没有会琵琶这类乐器老师。
先前比赛时,江白的表演,让吴稻梓与老妇人决定让他暂时担任琵琶兴趣班的负责人。
听到江白主要以琵琶教学为主,其他几位暗中观察老师也是松了一口气。
毕竟谁也不想被抢饭碗。
至于江白...他本身就对琵琶以及不少华夏本土古典乐器有着浓厚兴趣。
这份兴趣,甚至包含维也纳古典音乐三巨头,贝多芬与莫扎特的兴趣。
体验课?
这时候北市琴房早已在一间教学室中,安置了几十台琵琶,都是市面上常见的电琵琶。
电琵琶,在外形上保持了原琵琶的民族风格,只在琴箱面板上装了一些电器元件,拾音器置于靠近缚弦的琴弦下面,通过电磁感应把琴弦的振动转变成电讯号,然后经扩大器和扬声器发出声音来。
为避免由于共振而造成的混响,电琵琶增加了面板的厚度,减小了共鸣箱的容积,使音质更为纯净。电琵琶的音色柔润优美晶莹剔透,具有丰富的表现力。
体验课上,江白望着下方一堆学生,以及北市琴房几位高层,包括那位老妇人,还有吴稻梓都出现。
虽然知道江白的琵琶表演不错,但毕竟没见过他教学,所以还是有点不放心。
江白倒是没有任何紧张,他站在中央位置,贝多芬卡由于高同步率关系,身上气场非常耀眼。
“琵琶定弦,在传统乐曲中变化较多,四条空弦之音的音程关系并不固定。但比较常用的定弦法,是把四条弦由缠弦至子弦固定为A、d、e、a四个音,也就是所谓的C调。”
江白根据自己记忆,给下面学员上课过程中,手上拨弄过程中,将琵琶定弦完美展现出来。
“大家都是初学者,所以宜先学D调,定弦是以D调为标准进行定弦。”
江白阐述过程中,让这些学员,在定A、d、e、a的弦音时,江白按下钢琴,根据钢琴a音的音高,先定好空子弦。
然后在第一品位上按子弦弹出e来,作为定空中弦e音的依据。这些小学员一开始不明觉厉,后来慢慢有点摸索出门道出来。
再在第四品上按中弦弹出音高八度d来,作为校定空老弦d音的依据;最后在第一品位上按老弦弹出a音来,作为校定空缠弦A音的依据。
在初步定好四条弦音之后,应再作校验。几位孩子不断学习摸索过程中,其中一位学习过琵琶的小女孩,露出不满神色。
江白的校验法,是一种初学者的双音校验法,利用这个办法,在发现两条弦音之间有不谐和时,细心去辨别每一条弦的音高,是哪一条弦低了或高了,将定得不准的弦再作校定。
“老师...你用的校验法似乎有点太基础,太落伍了。”
小女孩脸色骄傲说到,语气中带着一丝浓浓嘲讽,也不知道跟谁学的,或许是家中女性长辈关系。
女孩母亲有点着急训斥到:“小多多,你乱说什么,这位江老师水平高着呢。”
回忆起自家前一位琵琶老师帅气模样,小多多摇了摇头:“韩老师的校验法,比他的厉害多了!”
江白没有任何情绪波动,贝多芬卡片加持下,整个人说话带着一种稳重感受。
“主要是初学者一般用双音校验法,但在学到一定程度时,即掌握泛音演奏时,可用泛音校验法,这是一个比较可靠的好方法。即在排品时,也宜用泛音来校验,以使品位排粘在准确的位置上。”
说到这,江白露出一个灿然笑容:“虽然我不知道你老师交给你是什么办法,但你能够使用其他的校验法,说明小多多你很优秀,基础很扎实。”
望着江白老师年轻面容,小多多脸红起来:“...嗯...其实...我也没...学会多少啦。”
一下子,小多多语气变得很不一样...
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