第七十五章 深入交流（中）
那孩子走路时，时不时左顾右盼，低头的样子让人感到，他就像是个害羞至极的人。
但他可是个男人！
白灵走向他，他下一识的后退，白灵呼唤他的名字：“冬皮？”
他好像更加的害怕，就像遭受到了虐待一样，让白灵表情有些担心。
白灵招手，眨眼笑着叫他过来，他的表情却有些惊恐，战战兢兢一步一个脚印的走来。
夏日的炎热，照在了白灵的身上，看着他移动速度如此之慢，白灵却颇有耐心的伸出左手等着他。
可是下一刻，白灵却感觉好像喝了假酒一样，醉生梦死、口干舌燥。
不过幸好白灵还有潜意识，只是说话有些奇怪的换他过来。
“害怕老师吗？小冬皮～”
冬皮被白灵这轻浮的语气吓到了，开始后退。
而白灵手臂出现了青筋，伴随着左手传来的剧烈疼痛。
白灵察觉到异常火速查看，那个伤口呈现绿色，玫瑰荆棘还在蔓延。
“寄生虫！”
但是我之前出现的症状，应该那个时候就已经被感染了..
先别想这些了。
用手去拉那根植物。
但是这个植物就像跟自己的筋，绑在一起一样，除了疼痛难忍以外，根本就无法把它拔出来。
白灵持续折腾了几十分钟，直到上课。
玫瑰荆棘蔓延在了手臂上，白灵控制不到自己的左手了。
而操场上的孩子们也都去上课了，只有白灵躺在地上，被这寄生植物折腾的左右翻滚。
操场上空无一人。
在植物快蔓延到白灵全身时，终于被一个穿着十分朴素，戴着眼镜的老师看到。
不过他跑步速度十分之暴躁，并且和这里大部分的老师，包括校长一样大吼着：“妈的，暗夜玫瑰！”
拿出了他裤兜里的白酒，一口吐在了白灵身上，对他的脸左右打击。
白灵全身沸腾，感觉这酒精就像是开水一样，疯狂的挣扎并且从嘴中吐出了绿色的血。
紧接着那个老师，瘪着个嘴又骂骂咧咧的说：“你tm怎么搞的？”
用手沾上酒精，直接伸进白灵的嘴里，通向喉管拉出了一根，长约20厘米的植物根茎，扔到地上还在爬动。
白灵一阵呕吐，那个老师又吲道：“好烦啊，今天好不容易休息。”
将酒精倒在了那个植物身上，拿出打火机点燃，在烈日之下植物被烧成了灰烬。
白灵过一阵，才缓过神来看向老师，他熟练的将书翻到了112页，根本不关心白灵耳朵说：“你自己看，不用谢我。”
转身就走了。
白灵拿过一本关于奇异生物的书，一边读一边看着这本书心想着。
生物老师？怎么说走就走了，都不让我说一声谢谢。
暗夜玫瑰：一种致命的毒素玫瑰，在黑暗的环境下它能快速生长，热度会使他灼烧。
被这种毒素感染者，会出现幻觉、眩晕、口齿不清、心脏剧烈跳动等情况，严重者会被寄生然后同化，直至死亡。
该物种产生暂且不明，不过在20xx被科学家证实，这种植物身体里还隐藏着一种，能量传输的大脑，所以被推测可能是人为产物。
哦～原来如此。
等等，我怎么在这看书，我应该去看那些学生的。
白灵重新整理好，准备回到教室。
而暗国中，那位大人在教堂里行走匆忙，表情有些生气起来。
却不想引起自己教堂里人的恐慌，一边快速走动，一边悄悄的说：“我留在北方最后的通讯物，暗夜玫瑰死了，我感受不到她的能量了。”
“而且有什么东西，切断了我们一切与预言之子有关的联系，我根本就不知道他的进度。”
“这几天我们为了计划堕落了，我能感受到有东西在慢慢消失，不要成为他们的棋子。”
“我们才是赢家！”
下士看到大人再次暴走的样子，决定出个主意说：“大人，既然我们阻止不了他，也无法让他放慢脚步，不如我们加强守卫，让东南西方其他被改写的国家，强迫对他进攻如何？”
大人站那思考片刻，脸上不禁扬起可怕笑容，对他说：“好，就这么办。”
白灵回到那个单独的教室，看到瞬间恢复的伤口，不以为然的仍然思考着学生。
因为学生的疑点太多了，必须了解他们的情况，这样才能继续加深自己的计划，不过好像现在已经和计划，划不上等号了。
看着教室里，一老师坐在凳子上，安静的沉默式教育，孩子们早已习惯，坐在下面看书的样子。
白灵有些不忍心，看着那些老师根本就不愿给他们上课，但又不知道该怎么办，只能默默的守着。
那老师脸有些微胖，看到白灵站在门口，光张嘴不出声收起了书，用非常标准的外国话问：“Who are you, please?”
啥？游界还有英语老师？？听不懂啊！
白灵站在原地，哑口无言的看着她，只能微笑着装傻，然后用毕生所学回答：“I’m Mr.白灵。”
“I...”
不知该说啥，微笑着用手指向那些学生，表示是来教他们的。
虽然不知道那位老师懂不懂，但至少该试试，白灵是这么想的。
“3Q呦。”
听到这，老师看到白灵善良的眼神，笑了一下，又看着下面的学生，十分小声的自言自语说。
看来是个善良的老师。
“啥？”
那位老师笑着摇摇头，走到门口拍拍白灵的肩膀说了一句：“May the world be gentle with you。”
转身就走了，只留下白灵十分蒙的眼神，不过看着她微笑的样子，白灵内心也有些平静。
走进教室，看着学生低着头的样子，就和最初时遇见的一样，不过这一次白灵并没有对那些学生大吼大叫。
因为看到那些老师也是那样对他们，所以心情平静的决定换位思考。
而正是因为平静，在坐下桌的时候看到了一些本子，正是因为本子，白灵的大脑对了解那些孩子产生了新的想法。
要判断一个人的心，其实可以用另外一种方式。
白灵想到了什么，温柔的对下面低着头的孩子们说：“各位同学们，我们今天不自习，我们来上课。”
“上课？”
乐杨就像从听到过上课一样，竟然对这一个词，展现出十分欣喜的表情，这也让白灵感到有些惊讶。
所有的孩子都看向白灵，白灵接着说：“对，上课，我们上美术课。”
“美术课？”
书静推了下眼镜，有点感兴趣。
白灵笑着说：“对，没错，画画的内容不现，你们想画什么就画什么，甚至不用安静都可以。”
浩杰和那三胞胎听到不用安静，好像也兴奋起来。
看到他们有些兴奋的表情，白灵也十分高兴的拿起本子，亲自一个一个的发起来说：“你们可以开始画了。”
那些学生异口同声答：“嗯。”
自顾自的画画着，而正是这个闲暇时间，白灵在分析他们的性格。
时间转眼间已经过去一半，白灵在转的时候，意外看到了一幅画，这幅画里没有人物，没有树木花草，没有阳光。
整幅画都是用五颜六色的色彩画的线，但是往深处看这些色彩斑斓的线条，所透射出来的活泼感，让人不为感到赞叹。
白灵仔细的端详着问：“哇，这么好看的画，你是怎么想出来的？”
而面前这个身材十分渺小，握笔仍在胡乱涂画的6岁女孩特丽莎，竟简单快捷的回答着白灵的话：“好看。”
“？”
“因为这样画好看吗？”
特丽莎点了下瘦小的脑袋，接着十分高兴的胡乱涂画着。
而白灵却突然表情凝固起来，因为她断断续续又没有头理的话，还有她的年龄。
有时间，我一定要去家访。
白灵接着转悠着，好像自己真的是一个老师一样，可能因为那前三节课的影响。
雷业此时还在找资料，因为这里的书实在太多了，而且每一本都不一样，甚至都能翻到有关魔法的书。
为什么乐城的人，要学这么多东西？！
找着找着，不小心触碰到了，资料室里的一个封闭盒子。
当他掉落到里面的时候，资料室外面突然传来声音。
“我不想进去，呜呜呜呜。”
“不想进去，也得给我进去，谁叫你不听话？”
“不，不要！”
“别说话，对老子进去！”
紧接着那个孩子在禁闭室里一直哭，一直哭，哭到没了声音。
雷业拿着那个布满灰尘的封闭盒子，悄悄的将头探出去。
看到隔壁一间十分矮小的小黑屋里，那些人把那个孩子，关在了里面。
不过现在可呆不了多久，因为有一个孩子来，就可能会有另外一个孩子。
所以雷业拿着那个封闭盒子，就当是抽奖一样，把所有的希望都寄托在了这个盒子里。
离开了资料室，不过在此之前。
“出来吧，沉默式的教育，只会引起负面影响。”
就这样时间转眼间就下课了，孩子们还是一如既往的冲出了教室，白灵耐心的回收图画。
第一张是乐杨的，看着那幅画，整个画的风格都是暖色系。
一个火红的太阳照射着一座房，一孩子拉着所有孩子的手，在夕阳下奔跑。
十分的阳光且温馨。
第二张是书静的，画的风格十分的简谱，一个普通的房间，书本堆积如山，一个没有表情的小女孩在看书。
看起来还是一如既往的成熟。
第三张是婷宝的。
额..
没有任何色彩，就是两个带着长头发的火柴人拿着武器，并且上面还写了字。
“我才是最大的！”
看起来，还好吧？
突然，白灵对婷娜的画开始感兴趣，往后走了一格，看了一眼..
竟然是一样的内容。
那他们的姐姐呢？
再后退一格，拿起图画。
仔细一看，他们姐姐画的两个火柴人之中，多了一个火柴人，并且那个火柴人还连接着她们画里的内容，吐槽着说：“幼稚。”
白灵的嘴角不禁扬起笑容，这三个姐妹就像是心有灵犀一样，都在上面写了字。
并且还能连成一句话。
白灵对其它的画，产生了浓厚的兴趣，心想着其他的孩子会画些什么呢？
来到苏米的位置，白灵停顿了一会儿，嘴里的笑脸凝固起来。
因为这画里的内容很是诡异，四周没有过多的涂颜色。
苏米只画了两个人，从中间可以看出，穿粉色衣服的是自己，但是旁边。
是一个没有脚的女孩，那个女孩漂在半空中，两人表情十分开心的互相拉着对方的手。
白灵冷咽一口气，还在看着那幅画的内容，来到了旁边的浩杰那里。
这幅画里是有色彩的，不过内容嘛。
好像有些血腥，四周全都在打架，整个图面到处都是红色的涂鸦，而自己坐在中间没有受到任何伤害，感觉就像是老大一样闪闪发光。
下节课，一定要好好问问他们！
来到特丽莎的位置。
嗯。
还是一如既往的线条，没什么好说的。
白灵看看四周的图画，还有最后一张，应该没有什么问题吧。
白灵这么想着来到了冬皮的位置。
顿时白灵就像被钉在了原地，睁大眼睛定睛一看，简直无法用语言形容这幅画的内容。
我去！
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