一百一十四《霸道王子爱上我》大小姐114
“那、那怎么办？我们不会也被发现了吧？！”
“还能怎么办……当然是继续实行计划了，我们要加快速度。”周老师怎么想都想不出到底是哪一个地方出了卧底内奸，终归是心中的不安一直都在，“五大家族他们那儿是已经准备好了，就剩下学校里了的……”
兴许是周老师的镇定感染到了那个学生，学生也变得将注意力放到了他说的话， “学校里不是早就布置好了吗？为什么还要说剩下学校里的？”
“想想你的虽然早就布置好了，但是那些可是活生生的人，有自己的思维，难免有几个冒冒失失的，自以为是侦探的人……好运气的察觉到了几个真相，如果一个不注意就会被他们发现，到时候整个学校都会发生乱子，而且那些人他们并不知道自己……的身份。”说到某几个词时，只用口型并未出声，似乎对于这个十分的忌讳。
但是玊聆也惊讶得微瞪大了眼睛，周老师的口型是——实验失败品！
“那些人在这个学校里，只要是做过实验的人都不会有实验室里的记忆，但是不怕一万就怕万一，万一有哪个学生在发现之后突然出现的意外，让他想起了那些记忆，然后整个学校都知道，那么发生……可想而知，会让这个计划直接失败的……”
虽然说只是一个很小很小的概率，但是如果一旦遇到那么贱是百分百的概率，他们不得不谨慎，虽然到现在也没有遇到过这种情况，但是谨慎惯了……就会不由自主的想到这种可能。
而且人体本身就是一种很奇妙的构造，那些实验经历的痛苦，即便是他们也不敢往深里一想，那种痛苦让他们只能像是哈巴狗一样听从着上面的人的指挥，不敢违抗一丝一毫的命令。
痛苦的记忆……
一些熟悉相似的场景，也会让那些经历过痛苦的实验的触发一些记忆，这就会让他们产生怀疑，就那么顺藤摸瓜，然后就想起来。
听这语气，好像所有的学生都是实验过的人员，并且所有的学生都是在不同阶段进行过实验的，并不是同一批，还进行了去除记忆的实验。
玊聆趴在藤椅上似乎睡着了，一般也只有靠近了，才知道那歪着的头，那双炯炯有神的眼睛紧紧的盯着那两个人。
小手微动，那手扭曲的向兜里伸去，就是为了不让人发现她没有睡着，一种莫名其妙的想法，明明周围只有那两个商讨的什么着的两个人而已……
这种推动剧情的绝对有着世界意识的插手，而且还是世界推理出来的实验剧情还就恰好被她给听见了……
你觉得这是巧合吗？
当然不可能是巧合了！
而且在剧情在原小说剧情中是有这段的，但不是这样式儿的，还是他听见了的，他只是一个在后期已经被炮灰掉的女炮灰。
这不就是暗示玊聆走剧情吗？
增加脑补素材，疏通逻辑链，打造更加坚实的真相，经得住推敲，经得住脑补。
玊聆：_(•̀ω•́ 」∠)_
这周围肯定还有其他人正在这里，而且恰好跟他一样是藏在这里没有被发现，听到了这些话的。
将兜里的手机掏了出来，按到了录音键那一项，她要将这些人的话录下来。
尤其是如果知道他们负责的这个学校里的计划，全部失败那么快就下来，他们的下场会十分的凄惨。
他的那些同僚，我们就是因为计划失败，险些将其他棋子也暴露出来，最后受到了严厉的惩罚，那些人为了敲打其他的棋子，还特意的带他们去参观了一番那个失败了的棋子同僚的下场，凄惨得让他们每晚半夜梦回时都会梦到身上身上似乎也有一些痛的，似乎那个惩罚到了他的身上一样。
太过于恐惧便不得不谨慎想将计划完美的实施，不想受到一丁点的惩罚，因为那个实在是太痛苦了，生死求不得，他们不会让你生，却也不会让你死。
那个学生打了个冷战，他也想到了那些人的下场，那些人凄惨的哀嚎似乎还萦绕在耳边，那些惩罚……似乎也敲在了他的身上，痛苦到极致却又死不了。
“接下来我们怎么做？”那个学生问。
周老师是偏向于智慧型的，他擅长于谋略，眯着眼带着一股暗示，似乎这个也对他来说是不可说的，压低了声音：“你忘了……建造这个学校的目的是什么了？”
那个学生显然知道他暗示的是什么，心里一惊，脸上是恐慌，但是又不能退后，咽了咽了口水，仔细的想：“这……我们会死的吧，就是会死的吧……如果真的这样做了，我们真的会死的……”
那个学生陷入深一度的恐惧之中，那种只是提一下都还没有具体的说出……名字就感到极端的恐惧，似乎是让人终身陷入梦遗的可怕存在一样。
？
是什么样的存在才会让那个学生只是想到便这般恐惧那样的存在，还藏在这个学校里……
玊聆听得入神，认真。
仔仔细细的分析，也被还将三年后的实验室剧情也给薅了出来，仔细的分析。
“冷静一点，她还没有苏醒，甚至没有实验室里的记忆，你害怕什么？她现在就只是一个普通的存在而已，我们只要小心一点，根本不会被她察觉到的！”
那个甚至还没有具体的与那个可怕的层次碰面，就已经陷入了这种恐惧的状态，双腿抖的似乎站不稳了，让周老师有一些嫌弃，但又不得不上前去扶稳。
但是这是唯一一个与他是一伙的，凑得近的同伙，其他同僚他都是不怎么知道到底是谁，都怀着自己的心思，根本不可能真心实意的与其他同僚相互合作。
她还是他……
玊聆在现实世界是南方人，南方人是不分前后鼻音的，有一些分析不清这个她是女字旁的她，还是单人旁的他，但是听起来好像是女字旁的她呀（蠢作者：@_@）。
女字旁的她，那么这个可怕的存在是一个女人，如果在这个学校里藏着的话，尤其是以实验素材，大多选择的都是还未完全成长起来未来可期的学生，或者有一定可能性的大人。
那么这个选择就有一点多了，专注于姽裟实验的说多也不多，说少也不少……
而且具体的实验都是精心挑选过的实验素材，容秀玲很大可能是要排除掉的，她是知道自己的身份的，甚至是没有在这个学校里。
慕容娆也有一定的可能性是这个可怕的存在，毕竟她可是三年后……那容秀玲口中的完美品存在。
虽然他的直觉是慕容尧的可能性上的50%以上，但是莫名的这个直觉偏向的另一个方向，是另一个人选。
是……另外的姽裟？
“呼、呼、呼……”那个学生喘着气，压下自己心里的恐惧，他也知道自己这样丢人的很，还没有正面碰上那个可怕的存在，就这样害怕的站不住。
“但是那些人不是说这个去除记忆的实验本身就有一定的缺陷，也有一定的概率会让那些人人想起来……”
“但是那种概率是很低的，并且需要时间！”
“在实验室没有真正暴露的情况下，那些似是非是的真相根本构不成威胁，即便是有人觉醒的记忆又怎么样？”周老师勾着唇笑的笑的笑意中是高高在上和对那些失败品的漠然，还有一丝连自己都未察觉到的对那些他口中的人的……尊崇和崇拜。
“他就想是想把它宣扬出去，也不是一个人能做的，就算集结那么几个团体也构不成什么威胁，这个学校里那些人安排的可是有着不少，称得上是十分脆弱的失败品根本打不过他们，我们要做只要提前将它扼杀在摇篮里就好……”
因为计划的提前怎样将他们扼杀在摇篮里，学生自然知道是什么样的下场，那些失败品虽然没有了多少用处，但是再进行一些实验也是蛮好的素材。
……实验室里的素材永远都缺少。
周老师口中的冰冷和高高在上无视着那些实验失败品，并不将那些实验失败品摆在和他一样的地位上，在他的眼里看来那些都是失败的，就跟那畜生……还是已经经历了一些失败，进化成了畸形的畜生。
长久的实验和那惨不忍睹的经历痛苦已经扭曲了周老师原本的为人的心形，他已经成了一个披着皮的半畸形怪物。
有点恶心……
周老师眼中的神情，何乐将自己和学校里的那些稚嫩的学生分得明明白白，那种高高在上就像是那些学生只是那掉在土层里，活该被糟践的荒叶枯枝一样，让玊聆的心中感觉到了一些不适。
想打人，要不玊聆在后面的剧情中暴乱的时候，首先当初就打他吧，实在是怪恶心人的。
玊聆就在脑海里想着，蠢蠢欲动，周身上下都有些精神了，似乎也因为自己的想法有一些痒痒的。
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