33、划分职责

　　江州基地市，第一中学，午休时间。

　　临近高考，学生们有些翻书记录着知识点，有些趴在桌上休息补充精力，还有些则三三两两的聚在一起闲聊。

　　这个时期的学生大多已经到了两耳不闻窗外事的地步，谈论的内容除了学习、志愿外，也就仅限于校内发生的大事了。

　　“昨天跳楼的那个，听说是当场毙命，碎了一地，我这儿还有视频呢，晚上发给你啊。”

　　“噫！你真变态……那人也是个死心眼，好死不如赖活着都不懂。”

　　“唉，你懂什么，我可打听了，他成绩全班垫底，指定是考不上御灵师学院的。”

　　“考不上还可以出去做生意啊。”

　　“嘿，你这有钱人家的小姐就不懂了吧？”

　　“这种人家里是没什么钱的，毕了业就得被分配去厂里做工，九九七一辈子！那真不如死了算了，他啊，是一跃解千愁。”

　　坐在他们身后的李东听得是句句真切，不禁叹息一声，一边是惋惜一个年轻生命的逝去，一边是担忧自己的前途。

　　他刚穿越过来，融合了记忆，完全了解了原本的“李东”，也对这个世界有了一定了解。

　　这是个妖兽入侵的世界，几百年前，科技比他的故乡蓝星还要发达，最初妖兽入侵时，智能机械军团把妖兽打的像孙子。

　　后来发生了智能机械叛乱，妖兽乘机发动总攻，一波把人类历史都打断层了。

　　等两百年的历史断层过去，人类已经躲进了钢铁高墙包围的基地市苟延残喘，曾经能够碾压妖兽的武器，也成了难以解析的旧世界科技。

　　唯一保留了较完整资料，还能帮助人类抵御妖兽的，是契约、操控、强化妖兽的御灵系统。

　　以御灵系统为基础，当今时代对抗妖兽的主力“御灵师”，诞生了，他们与灵兽并肩作战，挡住了妖兽的攻势，暂时避免了人类的灭亡。

　　为了消灭“妖兽”这一人类历史以来的最大外敌，社会结构也发生了变化，教育以培养御灵师为主。

　　而成不了御灵师的人，大多数都会被社会强制分配工作，成为一枚稳固的螺丝钉，直到锈蚀，才会被更换。

　　李东可不想当螺丝钉，前世就当了一辈子打工人，这辈子他想做点更伟大的事情，比如为全人类的解放而斗争！

　　只是，想到成绩他就头疼，倒不是他不爱学习，而是原身的少了个重要的东西。

　　这个世界的每个人，刚出生脊柱里就会被植入“灵根”，契约和操控灵兽全靠这个装置。

　　到了五岁的时候，灵根差不多完全与身体融合，就可以去契约灵兽了，灵兽被封印在卡片里，通常由当地街道办事处统一安排发放。

　　不过近些年有些地区新生儿太多，一次发不完，变成了摇号分批次了。

　　李东融合记忆后，发现原身其实还好，靠着不眠不休的努力，在全班爬到了中上游。

　　然后……融合的最后一段记忆是心脏一疼眼睛一黑

　　李东估摸着，应该是猝死了，而灵兽的特点是与主人同生共死。

　　所以，李东原本的灵兽也就没了。

　　这情况就变得有点难办了，下午就是秘境课，全班人进入学院秘境进行实战训练和收集材料的课程。

　　承认灵兽没了，寻求老师或同学的帮助？

　　


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