第343章 文成不是公主

历朝历代，知识都是被统治阶级所垄断，普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣，朕即国家的概念深入人心，绝大多数我们所推崇的忠臣良将，无非是在为天子牧民而已。

        就好像放羊，越是听话的羊越容易管理，而知识会让羊思考，羊会问为什么。

        为什么并不可怕，可怕的是在问完为什么没有答案的时候，羊会问凭什么。

        为了避免羊提出问题，牧羊人需要给羊营造出一个和谐幸福的假象，让它们乖乖的回到羊圈里。为了谎言不露出马脚，所以信息必须受到管控，知识只能垄断在少数贵族阶级的手中。

        贫民可以学习，不过只能学习八股。

        而现代社会，每个人都有受教育的权利，每个人都有追求幸福的权利，大家可以学数理化，学马哲毛概，切实的感受到和谐和幸福，这也是时代进步的标志之一。

        让知识得到最广泛的传播，是每一个教育工作者应当追求的终极目标，而国界并不应当成为阻碍。知识之光照耀的地方，才能驱散野蛮和愚昧。

        这一番大道理，小成是不会讲给盖文听的，如果按照阶级划分的话，盖文也属于少数垄断知识的那一部分人。

        小成和盖文说的是：“老爷子，我想搞点事，你帮我码点人怎么样？”

        老头费了老半天劲才在翻译软件的帮助下弄明白码人是什么意思。

        “你来华办签证，人家问你到华夏干什么啊？你说来见偶像，是不是逼格低了点？我觉得咱得搞个噱头才好。”

        老盖文又十分苦逼的去查逼格和噱头是什么意思。

        “就说来参加教育无国界学术论坛如何？”

        “教育无国界？”盖文这次不用去求助翻译软件了，教育有共性，知识无国界，这是学术界的基本共识，只不过被有国界的政治生生阻断了，而只能成为一句空话。

        “我在这边搞了一个网络学校……”小成简单的给盖文介绍了一下“学有小成”的前因后果，“现在呢，我打算把范围扩大到大学，所以，需要你帮我站台。”

        在小成来说是“请求”，在盖文来看是“命令”，在千兆会的信仰体系之下，会员和非会员之间有着不可逾越的鸿沟，智商上的差距会让信徒们可以轻易的放弃自己的疑问和判断，而选择无条件服从并且引以为荣。

        这是在执行“神”的指示，为神提供服务。

        小成大致给出了一份计划，老盖文执行的非常认真、彻底。

        所谓“教育无国界”计划，由“学有小成”网络学校和英国罗斯大学集团共同发起，并由双方共同出资创办“文成大学”，届时，国际规模的学术研讨会将在京都召开，为学校造势。

        “你那能码来多少人？”

        盖文想了想，“如果可以在共济会内部公开您千兆会成员的身份的话，要多少有多少，世界排名前100的名校，在英米两国的，我都能请来！”

        “如果不公开呢？”

        “如果不用您千兆会成员的身份，以我在共济会的地位和人脉，有把握的只有三十多所大学，最多不会超过五十。”

        “那就不用公开了，人太多的也乱，我还得请他们吃饭。”

        造势的话，三十所名校和上百所名校的差别其实并不算大，只要有剑桥牛津、哈佛耶鲁这样牛逼的牵头人就好，这阵容应该足以惊动当中央了。

        为了说服盖文，或者为了让盖文能够说服其他大学的校长来参与进来，小成连续工作了几日夜开发出了文成大学的网络管理系统。或者这样说并不够准确，因为这套网络管理系统，就是文成大学的全部。

        这是一所完全建立在互联网上的大学，但所有的一切，和传统意义上的大学都没有什么不同，只不过不管是哈佛还是耶鲁，剑桥还是牛津，全部免试入学，随到随学。

        学生可以选择在电脑登陆，甚至可以下载手机app，选择学校、专业，会得到一份课程表，系统自动提醒学生上课。

        同学校，同专业的学生自动成为同学，可以像社交软件那样彼此关注、加为好友，聊天。当然，不同学校的也可以。

        课程采用网络直播的形式，由授课教授自行定价，学生在上课的过程中可以通过弹幕来互动交流，甚至回答问题。如果错过了课程也不要紧，可以回放，网上的学生和坐在教室里的学生并没有什么不同，只不过你的笑声不会出现在视频里。

        签到、作业、测验，完全可以通过网络实现，小成甚至还开发了学生会等各种社团系统，包括建立学习小组等实用功能。就连实验室都进行了三维模拟，不过实验模拟程序太过于复杂，暂时搁置。在这里，除了无法得到教授的直接指导以外，几乎和亲身去大学进修没什么不同。

        文成大学是不颁发任何毕业证书的，它提供的只是一个考试资格。在小成的计划中，和这些合作的名校主要谈的也是这个问题，第一，要让校方允许教授以学校的名义网络授课，第二，小成最想达到的目的，是让这些合作院校提供考试服务，并对通过考试的学生颁发网络毕业证书。

        也就是说，你使用文成大学的系统上了斯坦福大学的课，只要出勤率、测验考试以及活跃度可以达到系统要求的话，就可以和斯坦福的学生一样参加考试，获取学分，通过考试之后同样会得到斯坦福大学和文成大学的毕业证书，只不过毕业证书会和考入斯坦福的学生有所不同。

        如果这些问题想以商业的模式来解决的话，随便拿出一个名校，付出的代价都未必是小成能够承受的起的，不过以教育无国界的旗号，从公益的角度出发，再加上些千兆会光环，或许这件事情在老盖文的斡旋之下，真的有希望做成。

        免试入学，可以让高考失利的学子多一个选择，低廉的学费，更可以减少贫困学生的家庭负担。更重要的是，知识迈出了校门，甚至跨越了国界，教育无国界，知识无壁垒，包括看似公平的高考，同样不应该成为知识的壁垒。

        盖文看了小成用了一周时间开发的“文成大学”，激动道：“这个项目，造福的不仅仅是一个国家，而是全世界！”

        教育本不应该成为稀缺资源，因为知识的传播具备可复制性。

        文成不定非得是公主，也可以是大学。

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        文成大学，这个名字不错吧，和刘忙公司、学有小成相比，逼格瞬间就提升了有木有？


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