第一百三十五章阿拉伯数字
魏征是愿意给太子当师傅的，他到不是为了以后官职更高。魏征觉得他能教授太子能把他对治理天下的理念传达给太子，这才是他人生的价值。
可陈安不愿意跟着太子读书，他宁愿继续禁足在西张村。
魏征已经是他的老丈人了，现在还要教授他学问。
这以后的日子可怎么过啊。魏征可以肆不忌惮的罚他，甚至是拿着镇尺打他。
大唐可不讲究关爱学生的教学。这是个师傅权利为大的年代。
而且魏征肯定是要教授经书的，这可很是无趣。让他陈安陪着坐在那里听魏征讲学，这才是对他的惩罚。
陈安都觉得李世民是故意的就是要收拾他。陈安期待着萧瑀或者是杨续这些人能上折子反对。但是他失望了，这两个和他不对付的人居然视若罔闻。
至于村里的人，陈安就不指望了，西张村的村民都把这当作天大的事。
陈安要陪太子读书啊，这是多么大的荣耀，张二蛋都要提出为这事大摆筵席呢。陈安拒绝了张二蛋，他的理由是不要声张。
除了村子里面的人，长安城里面的魏萍都觉得他应该去陪太子读书。而程咬金这些人还为此要他摆酒席。总之，各种态势都是要让他赶紧回长安城。
陈安想说他病了，用这个理由告假，可他还是很快就离开了西张村，是魏征专门叫他的，魏征着急进宫给太子讲学呢。
陈安不着急他着急啊，魏征拉着陈安就从西张村直接进宫，连家都不会去了。
宫城东西分别是延喜门和安福门，北墙中部开玄武门。宫城分为三部分，正中为太极宫，东侧是东宫，为太子居所。
魏征就是要在这里给太子讲学，陈安就跟随在魏征身后一起进宫。
李承乾有一年多没有见到陈安了。这一年来，李承乾跳棋下的更好了。
陈安在商县的作为，还有带着魏萍一起私奔，这都让李承乾内心很是认可。
作为大唐的太子，他要起居有度，但他还是个孩子。喜欢热闹。喜欢幻想做大事。
陈安抓捕过小可汗李承乾就幻想着要是他去的话一定能至少抓两个因为他自小修炼过，他爱陈安的体魄要好。
陈安在商县做出了香皂，李承乾就让人私下去过西张村，他认为自己要是有机会一样应该可以。
而陈安带着魏萍私奔，那就更让李承乾佩服了，他曾经在东宫在宦官面前说陈安是个汉子，敢作敢当。
正坐在正殿的李承乾看到魏征和陈安进来就占了起来，他先等魏征宇他见过君臣之礼，又作为弟子向魏征见礼。
然后，李承乾就去握住了陈安的手，“陈安，你胖本宫好等啊。父皇下旨让你陪本宫读书，还以为你会早早过来呢。”
陈安苦笑着，要不是魏征去把他给叫过来他就会说自己病了，要过阵子在说。
“太子殿下聪慧，定是书读的干，微臣那里就能有这样的气运跟着读书呢。”
“你谦逊了，本宫喜欢你，你就留下来跟着。”李承乾笑着说。
魏征在一旁轻声咳了一下。李承乾这才放开了陈安的手。
在魏征面前，第一次授课很是安静，李承乾并没有什么烦躁不愿学的。只是授课后他提出要陈安留下，他要陈安在陪着他看会书。
等魏征走后，李承乾就换了个样子了。他拿出了跳棋要和陈安下。
原来他下不过陈安，现在他可不怕，他在宫中已经没有了对手。
陈安可不答应了，这跳棋就是他以前用来哄着李承乾开心的，他自己并不善于这个。因此陈安对李承乾说到：“殿下，这是孩童的游戏，殿下都是大人了，应该有别的游戏才好。”
李承乾眼睛一亮，陈安要说有好的游戏，那自然不会错。“还有什么好东西快拿出来。”
“微臣这次没有随身带着，下次进宫给殿下带来可好？”
“无趣，你这人怎么变得这样无趣了上次叫你可不是这样。”李承乾不满意的说。
“那殿下一位臣是什么样的人呢？”
“嗯，有本事，胆子不小。你这两年在在面的是本宫都听说了。甚好，不过呢，比起本宫还是差点，要是本宫能随军出征，一定能多抓几个小可汗，说不定颉列可汗都能让本宫抓捕。”
“殿下还会武功？”
“那是自然，父皇说过，马上得天下，储君是要懂得治军的。”
“那殿下还会什么？”
“会的多了，骑马射箭，哦，还懂得些音律。”
“哦，殿下还通音律啊。”
“是啊，难道你以为只有你善舞？这宫中之人大多都善舞，通音律。就是这次父皇让四郎去当了大唐歌舞团团长，要是本宫去的话，那就更好了。”
“殿下，你可识的这样的字？”陈安一边说，一边用手在桌子上比划着。
“这样的字啊，没有见过。”李承乾歪着头说。
“这是阿拉伯数字。可以用于谱曲用，使用简单，要比现在的乐谱更好学。”
“哦？你说的可是真的？”
“殿下了随意让人弹奏一曲，臣用这个数字记录。”
“好，有意思，你要是真的能记录下来，本宫就赏赐你。”
李承乾命人叫来了乐师，一首曲子后，陈安就记录了下来。就是简谱了。
简谱作作为非专业的人用手还是足够了。李承乾看了陈安写的简谱，他不是很明白，这在他看起来就像是画符一样。
“陈安，你不是在糊弄本宫吧？”
“殿下，臣何事糊弄过人，臣想来都是以诚待人的。”
“那就说说你这写的是什么？”
“殿下，这个阿拉伯数字不但可以记录乐谱，还可以作为计算的法子。而且用起来很简单。臣可以给殿下演示。”
一个时辰后，李承乾彻底学会了阿拉伯数字的用法，还真是向陈安说的那样。
谷</span> 至少在记录数字上完好用的多，不用费那么多笔墨。而且还真的能记录乐谱。
“嗯，这个数字好用，你没有欺骗本宫。”李承乾放下了手中的木棍说到。
“殿下可以讲这个敬献给陛下，以后大唐记录数字都可以用这个法子。”
“可这个法子是你讲给本宫的，怎么能贪了你的功劳？”
“殿下敬献后，陛下肯定会知道这是臣讲授出来的，但既然通过殿下敬献了，殿下还可以上奏陛下，让陛下同意在算学的书册里面都使用这个数字，这不就是殿下的功劳了？”
“对啊，你说的对，本宫可以建议在以后所有的算学书册里面都使用这个。好主意。”李承乾兴奋的说。
“殿下，时辰不早了，那微臣就告退了。”
“这还早呢，对了，你曾经给三郎一张地图，三郎给本宫看了，大海之外有那么大啊？现在三郎成天都着迷在学造船，他想以后乘船到大海的另一边。”
陈安有点不好意思了，他当时给地图，更多的是为了不想和岑文本打交道，因为岑文本是支持李恪当太子的。没有想到还真起作用了，李恪居然真的喜欢上航海，就是长安城在内陆，否则李恪可能现在就天天在海边了。
“殿下，是真的，海外有很多大唐没有的东西。”
“那本宫就让三郎以后出海，其实本宫一样想出海看看。”李承乾认真的说。
陈安赶紧打住了李承乾，他可不想在这个话题上多说。
“殿下，时辰真的不早了，臣下次再来陪殿下读书。”
“嗯，下次讲学，记得带新的游戏，还有本宫会把三郎还有四郎都叫来。你给他们讲讲海外的东西，嗯，还有海外的舞乐。”
陈安摇着头离开的东宫。他不太会欺负小孩子，虽然他比李承乾大不了几岁。
离开动东宫后，陈安先到西市去吃了红烧肉，陪读太累人了，他要好好补充点油水。
回到宅院，陈安开始发愁给李承乾做什么游戏了。他就是不想和李承乾玩跳棋，因此才说有新的游戏的。
新游戏是不少，例如纸牌，但他可不敢做出来教授给李承乾。这要是让长孙皇后知道了，非收拾他不可。
琢磨了半天，陈安还是觉得在益智游戏上想点办法。于是，陈安想到了积木。
这东西好做，西张村不缺木匠。他只要画出来图纸就可以。例如欧洲的建筑之类的。
只要是李承乾没有见过的，那就一定可以。而且积木里面在设计写平衡木的东西，那还是不少成年人都乐此不彼的。
再次跟着魏征去东宫的时候，陈安随身带着一袋子积木。他还给魏征看了。
魏征倒是不反对，因为他还演示了几次。尤其是平衡木的游戏，还锻炼专注力和手上的力道控制。
读书之余，摆设下这样的积木能适当放松，还能锻炼人。这是魏征的看法。
魏征的讲学有点枯燥，陈安差点听得睡着了。而李承乾确偷偷告诉他，魏征讲的很不错了，要比以前的师傅李纲好多了。
讲学后，陈安拿出了积木，而李承乾派人去叫了李恪和李泰。
李恪小小年纪就显得很英武，而李泰略微有些胖。
这两个孩子还没有到一门心思和李承乾争夺皇位的时候，因而和李承乾关系还不错。
有了积木，大家就愉快了。三个大孩子能玩好久。谁要是摆的好，那别人就有些羡慕。
陈安还有更重要的事，他要把海外的月舞都展示出来。
李恪喜欢航海，而李泰已经是大唐歌舞团的团长了。所以陈安在他们面前展示海外的舞乐就很自然。
通过艺术的方式了解知识是一个有效的办法。
陈安先展示了欧洲的宫廷交际舞。这个在未央宫就跳过一次。陈安是要开始教授给这三个人。
李泰因为有些胖，他跳起来就没有李恪那么好看，李恪的气质还是好，标准的帅哥身材，跳起宫廷舞蹈来很显气质。
所以，陈安就为李泰量身打造了一款舞蹈———呼啦圈。这很让李泰满意。
学的简单，还能减肥。为了让这三个人了解的更多，陈安分别展示了印度舞，踢踏舞。他还一边展示，一边讲解。
对于印度，三个孩子是知道的。他们听说过天竺。还知道汉朝时期的大月氏就迁移到天竺。
而对于美洲，他们就不知道了，这就需要陈安不断的发挥，因为大唐时期的美洲还没有欧洲人，没有踢踏舞。
不过呢，这都不影响孩子们的兴致。
李恪对海外更向往了，而李泰则对舞乐的兴致高了不少。
几个人玩的很愉快。喜欢读书的李泰还说他今天不但看了新鲜的舞乐，还长了知识。他还要陈安给他做一副积木。
此外，很有气度的李泰还要陈安安排好大唐歌舞团的组建，他要去查看，这是他的职责。尤其是他还要和颉列可汗约见。现在的颉列可汗是歌舞团首席，按道理是归他管理的。
而且李泰还问陈安，颉列可汗这个首席到底是干什么的，等陈安详细的说明，李泰就表示他很满意，他还要早一点听到颉列可汗唱“我的太阳”。
陈安觉得李泰真是和李承乾不同，从小就很有沉腹，所以陈安很坚定的要把李泰以后培养成艺术家。
这次讲学后，李承乾就把陈安教授给他的阿拉伯数字上奏给了李世民。
这是他的学业成绩，他还在折子里面详细的说明了阿拉伯数字的好处，并且举例说明。
这个折子让李世民还挺在意的。折子写的很完整，举例说明的例子更是让人很快就能看明白，这说明李承乾是下了功夫的。
虽然这不是经书典籍的成效，但还不错，而且阿拉伯数字用在账目的记录上但是很有用。
因此，李世民还专门把李承乾的折子转给了中书省和户部，工部。让省部的官员参详。
李世民还特意交代以后大唐官府的账目都要用阿拉伯数字，而各地的县学算学课程都尽快使用。
这下子，朝臣们都知道了这是太子李承乾的功劳，因为是李承乾的提议而让陛下重视的。
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