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第三十二章 提高游戏水平的方法




        这个世界在正常的情况下,并不一定好人有好报。

        而且,大多数时候,绝大多数人,也都不是传统意义上的好人。

        什么是好人呢?

        雷锋那样呢?

        雷锋固然很优秀,但是雷锋只有一个。

        哪怕像他那样优秀,在日后的日子里,也不免被污名化。

        而普通人每个人都有每个人的缺点,有善良的时候,也有丑陋的时候,然而大多数时候只是随波逐流的普通人而已。

        为什么会选择随波逐流?

        因为这些人现自己无论做什么,都没有办法改变世界。

        他们不相信自己做一件微小的事情就能够改变世界。

        就像是曰本,此刻的年轻人的精神状态,就能从最新播放的动画和售卖的漫画中管中窥豹。

        哪怕在上个世纪九十年代的时候,曰本还有许多星辰大海般的作品。

        但是到了两千年,卖萌向,日常向的作品,就开始出现在大家的眼前。

        这是制作人选择的么?

        不,不是。

        而是观看这些作品的观众的选择的。

        为什么选择这些只是围绕在自己家四周,恨不得连房子都不出,坐在家里天上就“哐当”掉下来一个萌妹的故事。

        是因为新一代成长起来的曰本年轻人,已经失去了梦想。

        他们现自己无论做什么,都没有一个光辉的未来,那就什么都不去做好了。

        当然了,这种精神,最后在作品中被美化,从被动变为主动。

        说动画片或者漫画的主角,不是因为没有能力才去改变世界。

        而是为了避免生活被改变,才不去使用能力。

        哪怕他们的能力能让世界所有人的生活变得更好,他们也不会去做。

        为什么呢?

        因为他们这样去做,就会破坏了人们的生存环境。

        这是一个很奇葩的逻辑。

        但是在曰本的动画观众看来,却不是一个混蛋逻辑。

        他让那些觉得自己无能为力的人有了安心感。

        觉得自己没有办法让生活变得更好,不是自己无能,而是自己的心态豁达。

        不过,曰本的年轻人,其实还是有追逐梦想的权力的。

        至少,万户举办的各种比赛,就给予了他们改变命运的机会。

        几个拿着手柄在美国各个赛区打比赛的年轻的曰本选手,在美国就是另类。

        不光是因为他们拿着手柄,同时也包括他们的肤色,他们的样貌。

        但是,他们却毫不在乎。

        他们想要的只是奖金。

        目的很单纯。

        为了这个目的,他们每天恨不得练习二十个小时。

        当然了,他们实际上并没有练这么多。

        做任何事情,都要注意不要思而不学,也不要学而不思。

        打游戏难道不需要脑子们?

        需要!

        当然需要。

        想要玩好一款游戏,就和想要写一本好书,甚至可以说做所有的事情一样。

        都要,多看,多做,多想。

        多看看其它人是怎么玩的,多看看其它人是怎么写的,然后再自己去玩,自己去写,自己去实践。

        再然后,再将自己在实践中遇到的问题,与别人做的优秀的地方进行对比。想如何能够改正自己的缺点,最后才能取得一定的成绩。

        这些道理,小学的时候,老师们其实也都交给所有学生了。

        课前要预习,课中要听讲,课后要复习。

        就是要在学习之前有一个概念,在学习之后再进行思考怎么改正。

        就像是为什么要有错题本一样。

        因为这样一来,日后就能用很低的成本,找到自己的错题,进行查缺补漏一样。

        只不过,许多教师虽然教这个流程。但是却只教了这个流程。

        对于为什么要这么做,根本就不解释。

        孩子们不知道为什么,又觉得这么做太繁琐、太麻烦,自然就不回去做了。

        或许,直到这些学生们生命的完结,他们也不知道在他们小时候,为什么老是要教这些东西。

        至于老师为什么不解释。

        可能的原因也有几个,一是老师自己也不懂为什么要这么做,老师为什么不懂呢?因为老师的老师,也是人云亦云的水货。

        哈有一个,就是老师不愿意讲。

        要知道,对一个脑海中有概念的人来说,哪怕你就说几个字,他也能够理解。

        但是对于连字都不认识几个的孩子来说,跟他们描述一个复杂的概念,需要付出的精力成本,实在是高的不行。

        因此,在某些国家,老师的社会地位会被拔的非常高。

        因为在那种教育体制下,老师们的付出和回报,是远远不能正比的。

        不能正比,自然就要有别的回馈。

        这种回馈就是所谓的社会地位。

        当然了,老师作为一个群体,有优秀的也有欠优秀的。

        并且,许多时候,这种回馈还会反转过来,反倒是成为教师的枷锁。

        而摆脱枷锁之后,进行市场化之后,就会出现一个问题,好老师似乎都不在便宜的学校里了。

        为什么呢?

        因为当一名好的老师很辛苦。

        既然老师也是一个很正常的职业了,那么岂不是也要付出要和回报成正比。那多赚钱又有什么错呢?

        几名曰本选手,抱着单纯的信念,以及合适的训练学习方法。

        他们哪怕用手柄这种在输入准确性上,天生弱于鼠标和键盘组合的输入器上。

        但是他们还是一路过关斩将,实力很强,排名很优先。

        不过,虽然他们毫不掩饰对于奖金的渴望,毫不掩饰他们的野心。但是他们却很出乎意料的比较受美国玩家和观众们的欢迎。

        先,是因为他们很有礼貌,做起事情来,规规矩矩。

        其次,就是因为曰本文化在美国的流行。

        如果要说流行的程度,别的不说,美国自己搞出来的很奇异的乌龟忍者故事,也就是《忍者神龟》,虽然看上去一点也不忍者,但是却足以说明美国人民对于曰本文化的喜爱。

        至于韩国人则就比较微妙了,虽然他们的实力很强,但是他们那种很微妙的自尊心,却让他们总让人觉得有一种小人得志的感觉。

        因此,虽然都是来自于东亚国家的选手,但是待遇却迥然不同。


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