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第22章 022锦鲤年代文中毫无存在感的路人甲(7)


姜一清开始上小学,学的内容太简单了,他专门找木老师要了一点书看,想了解一下如今的科技水平。

        木老师很少这类书籍,不过他同学多,可以找同学帮忙寻找这类的书籍。

        其他老师被木老师打过招呼,对姜一清睁一只眼闭一只眼,他们不会打扰一个天才自学,只要他不扰乱课堂,想干什么都行。

        [大佬,任务不开始做吗?]系统都发现女主姜小蜜很想跟大佬玩,大佬现在都不care她,天天都在看书。

        姜一清敷衍地道:[太早了,我才五岁,年纪再大点再说吧。]

        男主还有四年才到,剧情还没开始,干嘛这么快刷存在感,他要双管齐下,两个人一起刷!

        姜一清看着这么多天的书和期刊,发现科技水平确实跟本源世界六十年代差不多,除了个别名词有差异,科技树都没有点歪,还是按照历史上发展。

        上辈子,每次跟其他研究所合作时,他都会学习一下对方的技术,涉猎不同领域,懂得不多,不过足以吊打现在的技术。

        姜一清想做一个录音笔,现在已经发展到臻于成熟的卡式录音机,晚点北美某公司就会推行携带录音机,录音笔属于数字录音器,大概到八十年代才突破这个技术。

        数数自己的小金库,姜一清很心痛,他年龄太小了,家里人都不会给太多钱给他,给一分钱已经是顶天,再多就没有。

        是时候该找个冤大头,不然这东西没法做。

        姜一清下课后,跑去找木老师,顺便将借来的书都还给他。

        “老师,我现在有点想法,您可以帮我买点废弃的零件吗?我只有这点钱,您看看我的钱能买多少零件?”姜一清将手上的清单递给木老师,期待地看着他。

        木老师接过来看,上面写的东西他很多都不知道,想了想,道:“我可以帮你找找,只是你要这些零件做什么?”

        说起这个,姜一清就来精神了,开始给木老师叙述他的录音笔计划,说完之后还给他画大饼。

        “我看了这么多书,发现卡式录音机已经趋于完美,大概很快就会推出携带式录音机,数字录音机算一个新的突破点,我想试试看能不能做出来。这东西一旦做出来,又是一个新的里程碑,卡式录音机很可能成为过去式,将会流行数字录音机。”

        木老师被他说得一愣一愣的,他不懂这些,可是这孩子说得这么认真,他又不好意思敷衍了事,道:“老师我没有学过这些,不懂这些,要不你将你的思路写下来,我让人帮你看看可不可行,你再买材料好不好?”

        木老师不懂这些,可是他有同学是学这个的!虽然好久没联系过,发份电报过去问候一下就当联络感情。

        姜一清立马回去将自己写好的图纸给他,隐去核心部分,将外形、功能、作用都标识好,顺带还写了一份可行性报告。

        看着一份专业图纸和报告,木老师嘴角一抽,这孩子太厉害了吧,写得这么专业,要不是笔迹写得很稚嫩,他都以为是一位经验丰富的教授写的,完全按照模板写出来,能拿着这份东西去工厂自荐了。

        木老师深刻地认识到这孩子不能像对待普通天才一样对他进行培养,这天赋太逆天,先不说这份东西是否可行,可是他能拿出这份东西就说明他的自学能力和创造能力非常强。

        姜一清将东西都交给木老师后,一身轻松,静等冤大头送上门,到底是谁被钓上来了?

        李磊是a市机械厂的高级工程师,师从b省机械研究所,勉勉强强算得上有点名气的人。

        这天,他收到高中同学发来的电报,告诉他有件事请他帮忙看看,关于录音机的创新,具体内容他已经寄了信,里面有图纸和报告,想请他掌掌眼,这是他的朋友设计的。

        木老师十分谨慎地没有说出这位“朋友”是快满六岁的小朋友,他怕对方以为自己在戏弄他,具体是谁就不用说了,知道有这个人设计出来就行。

        李磊收到信后,拆开来看,上面的字有一点点稚嫩,似乎对方很少练字,像小学生初学一般,展开图纸,瞬间眼前一亮,这精密的设计真是妙啊,录音机他们厂没有生产,可他还是能看出这件产品巨大的潜力。

        信里还有一份东西,打开来看,是份可行性报告,关于这份图纸的讲解以及可行性操作,看到这份技术和国外对比,李磊瞪大眼睛,要是这份录音笔功能真如他所说这么好,超越国外技术,当然能干!

        李磊激动得面红耳赤,越看越可行,前景非常好,是一个对国外技术弯道超车的技术!

        这个年代的人对超越国外有种执念,有一种技术超越国外,他们能自豪很久。

        大概落后就要挨打,前面实在太苦了,只要你给他画的大饼足够香,无论如何他都会给你努力实现。

        李磊立刻去找厂长,希望他能将这个人挖过来,人才不能浪费,想法这么好,不知道是哪里的沧海遗珠,他们要先下手为强,将人抢过来。

        李磊本来想按照图纸做一下,可是核心技术没有给出来,对方有很好的保密意识,还是要将人挖过来才行。

        朱厂长听到他最看重的工程师对这人评价非常高,知道对方确实是位人才,而且很可能为国家赚到外汇,打算亲自过去招揽。

        李磊给他的同学木老师发电报,希望对方告诉他设计这份图纸的人是谁,他想去找他交流一下。

        木老师收到后,告诉姜一清,他的同学想见他,似乎他的录音笔计划被看上了,想购买他的图纸。

        “可以啊,能不能让他将材料都带过来,我手上没有成品,不好展示。”姜一清表示没关系,想见就见呗,有人看中就好,本来他只想弄点材料回来,没想到木老师这么给力,钓了条大鱼,这份图纸这么快就能卖出去了。

        一般有能力的人都能看出这份东西的潜力,肯定可以开出一个好价格,就怕不识货的人乱压价,赚点小便宜,姜一清可能都没啥兴趣继续搞下去。

        姜一清可不知道对方是想过来挖他这个人才,木老师也不知道,李磊不可能将他们的想法告诉他们,很可能煮熟的鸭子都要飞了,这人带着计划书跑去别的机械厂,他真的哭都没眼泪。

        他拉着厂长过去,就是为了表示a市机械厂对他的重视,待遇优厚,不要跑去别的地方!!!

        朱厂长和李磊安排好事情,按照发给木老师的日子,提前两天出发,对方要的材料拿个箱子装好,他们知道对方很贫穷,连买材料的钱都没有,爱才之心顿起,这种人才绝对不能被埋没,留在农村种地简直浪费天赋!

        贫穷的姜一清数着日子,觉得人快要到了,无聊的他又开始思考设计什么东西好呢?

        之前他没有随身携带录音笔有点不习惯,于是他就首先想到这个,录音笔太重要了,他有时候思路迸发,苦于手中没有纸笔,就口述自己的想法。

        这次他缺什么呢?

        姜一清托腮沉思。


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