404神迹降临（十六）
“麻烦了。”
沈梦蝶一想到东方君霂和梅尔维尔大小姐对上，一定会擦出火花，就忍不住抬手抬手扶额。
“算了，算了。到时候只要不影响到其他的同学，就随他们去吧。”
她想好自己接下来该如何应对后，不禁轻呼了一口气。
在简单筛选出自己需要的物品后，将空间戒指里的大量金币移动了一半到系统商城除开始兑换。
在出前，她忽然心绪不灵，总觉得这次的普通历练似乎不会太过顺利。
每个年级被选中的人收拾好行装，准时在学校大教堂集合。
沈梦蝶看着台上校长的例行讲话，思绪却渐渐飘到了其他地方。
还记得在拍卖会结束的第二天，校长就邀请她到办公室一聚，商议事情。
当她踏进办公室的那一瞬间，明显感觉到了对方眼中隐含着什么。
“校长，是有什么事情吗？”
她神态自若的走到校长的对面坐下，等待对方给自己答案。
校长霍华德却是在深深地看了她一眼后，露出了一抹意味深长的笑容。
沈梦蝶见此，眼神闪了闪，却并未直接开口询问。
校长霍华德也许是等待够了，也许是觉得现在时机合适，轻叹了一声后说道：“海瑟薇老师，昨晚梅尔维尔拍卖行举行的例行拍卖，你也去了吧。”
他用着询问的话语，但却是肯定的语气。
沈梦蝶见对方笑吟吟的看着自己，微微沉吟了片刻后，轻声反问道：“校长，何出此言？”
“天使之羽……”
校长霍华德继续微笑着看着她，说出了昨晚压轴的拍卖品。
沈梦蝶在听见对方的话语后，轻挑了一下眉头，显得很是不以为意。
“哦，然后呢？”
她的如此漫不经心的反问，却是让校长语塞了一下，一时之间不知道该怎么应答。
沈梦蝶见对方如此模样，轻笑着摇了摇头。
“校长，你找我来不应该是为了昨晚的拍卖会吧？”
她明白，当自己决定拿出那三根羽毛后，这件事就一定会被校长知道，但这一切却一点儿也不影响她接下来的行动。
校长霍华德闻言，轻叹了一声，只得摇了摇头，转移了话题。
“海瑟薇老师，今天寻你来，是为了商议接下来的历练一事。”
沈梦蝶听校长要开始和自己说正事，缓缓将目光转移到了对方的脸颊上。
“哦，不知道校长想和我商议什么呢？”
校长霍华德闻言，却是渐渐皱起了眉头，眼中也带上了淡淡的无奈之色。
“我的人从魔法之森传来消息，那里开始出现低等魔物。这次怕是要麻烦天使长大人了，我们……”
沈梦蝶听见事情的起因后，眼中却是闪过一抹疑惑。
“校长，既然现魔物的踪迹，为何不直接通知教廷清理？”
“哎……”校长重重的叹了一口气，轻摇了一下头。“经过千年的洗礼，教廷已经开始从里到外**，他们只会在现大量魔物后才会出动。”
沈梦蝶闻言，微眯起了眼眸，轻抚了一下无名指上的戒指，暗暗思索了片刻后才应答道：“可以，这次历练我会参与，我也绝对不会让那些魔族出现。”
“如此，那就真是太好了。”
校长霍华德轻叹了一声，眼中渐渐带上了浅笑。
沈梦蝶的心态却没有校长这般好，只因在系统给予的资料记载中，魔族就是从魔法之森的尽头而来。
魔法之森是这片魔法大6上最为广阔的森林，截止到现在，没有任何人知道在魔法之森的最中央到底有着什么。那是一处危险与机遇并存的地方，强者的天堂，弱者的地狱。
在有限的资料中，命运之子东方君霂将会在后期探寻魔法之森的中央地带，然后在那里现上古时期，诸神留下的传承，在这里拥有了与魔族对抗的能力，从而拯救了万千生灵。
沈梦蝶在思索完毕后，就看见校长正默默地等待在一旁，并未有开口说话的意思。
“现在看来，命运之子还是太弱了，还需要成长才行。”
她在心中轻叹了一声，正准备向校长告辞时，脑中却忽然闪过一个念头，这让她将要起身的动作一顿。
校长霍华德见此，眼中闪过一抹疑惑，却很快就隐藏在了眼底深处。
“校长。”
沈梦蝶轻喊了一声，定定的看着自己对面的人。
“海瑟薇老师，你是还有什么事情要说吗？”
“校长，不知你对命运之子的事情了解多少？”
校长霍华德在听见她的询问后，却是长长的呼了一口气，略带疲惫的说道：“一千年了，一直流传着一个预言，当天空被黑暗侵蚀，命运之子将会从光芒中出现，拯救陷入战乱的世界……”
校长后边的话语没有说完，但沈梦蝶却已经知道是什么了。
只因那个传说，在这个大6上，已经是众人皆知的事情。
虽然随着时间的流逝，相信这个预言是真实存在的人越来越少，但它却依然流传在世人口中。
沈梦蝶就这样注视着陷入了沉默地校长，并未再开口询问，而是静静地等待答案。
校长霍华德似是感叹够了，抬头向她轻笑了一下，继续叙述着自己知道的事实。
“教廷和皇室虽然一直坚信着这个预言，也一直在寻找那个救世之人，但是却始终没有进展。”
“他出现了。”
沈梦蝶冷不丁的说出了答案。
“啊？”校长正在垂眸沉思，一时没有反应过来，诧异的抬眸看向了她。
当校长终于理解了她画中的意思后，脸上的忧愁一扫而光，惊喜的看着她，有些激动的询问道：“天使长大人，你的意思是……”
“命运之子已经出现了。”
沈梦蝶看着校长的惊喜的神情，自己确实冷静异常。
“那他……”
校长霍华德还未将询问的话语说完，沈梦蝶就快接过了话语，说出了一个让校长激动不已的答案。
“他就在这个学校。”
“他是谁？为什么我从来没有感受到他的存在？”
(未完待续。)
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