155 《我的梦想》
（来自清晨的问候，不全订下么？）
作文的题目叫《我的梦想》。
和普通高中的作文相同，字数要求八百以上，议论叙述都可以，前世敢一身孤胆在网文界混迹七年，许意凭借的就是这一手写作文的本领。
四十分钟不到，他就把上千字的作文搞定。
中午放学，许意被老周留了下来，一起留下来的还有郝赫、刘海林、王凯、陈虎等人，虽然不知道老周留自己下来是为什么，但看看留的这几个人，都是学校里的好好学生，他留下来还能有错？
去了办公室，老周让他们拿回了各自的作文本，然后叮嘱郝赫，“下午去大教室，你们几个就依次上去朗读作文，去大会堂的时候坐在前面，离摄像头近。”
听到这儿，许意明白了，感情这是要上公开课呀！
要说重点中学除了教学质量高，就是事儿多，为了扩大学校的影响力，每个月学校都会举行一次公开课，具体老师们怎么分红他不知道，但老周绝对是公开课的红人，前世几乎每逢公开课就是老周的主战场，虽然现在是高一，但也没摆脱前世的魔咒，这次的公开课依旧是老周来上，而且从这个形势上看，这次他们是作文课，至于他们这几个被叫来，文雅点就是范文生，通俗点就是托儿。
重获一世，许意并不需要老周的肯定，或者说他并不看重老周的肯定，但他还是很希望在这些外班和同班的同龄人面前露把脸，前世他可是没少羡慕这些托儿，现在终于轮到他了！
兴奋了整个中午，下午，许意早早来到大教室，按照老周的要求，他坐到了最前面，两点钟刚过，大教室里陆陆续续的来了副校长和八九个老师，两个摄像师，最后就是其他班级的几个代表。
公开课的目的是为了学校的宣传，可实际上内容和普通的课程没什么区别，最大的不同就是换了个大教室，老周在讲台上手舞足蹈的讲了十几分钟，最后切入主题“上节课我要求大家写的作文题目是我的梦想，现在谁写好了？”
许意和几个托纷纷举起手，还有些野生托也举起手。
当然，这些野生托永远不会被老周点名，这是死定律。
“郝赫，你来读下你的。”
郝赫站起来“我的梦想。”
“我的梦想是成为一名科学家，培根曾说过，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格……”
几分钟后，郝赫读完了。
老周点点头，“郝赫的文章引经据典，从理性的角度来分析科学与人类的关系，同时也将科学未来的使命作为自己的目标，这个梦想很高尚，但后面有些话能精简就要精简，凑字数的迹象太明显。”虽然是批评，但老周脸上却是满满的笑意，顿了顿，他继续问，“还有谁要读读自己的？”
许意再次举手。
“陈虎你来读读你的。”
“我的梦想是成为一名哲学家……”
几分钟后，陈虎的作文也读完了，老周满意的眯起眼，“陈虎的这篇文章很有过去苏东坡的风范，也有些尼采的影子，看得出来，陈虎是个很爱看书的人，不错，但要记住，在切合主题时要更加直接，不要先上来就是一大段一大段引经据典，这样很容易让判卷老师疲劳。”
点评完陈虎的，老周继续问“还有谁要读？”
许意三次举手。
“刘海林，你来读读你的。”
“舞蹈是我的梦想……”
几分钟后，刘海林的也读完了，老周做了点评，继续问其他人。
两个，三个，四个。
最后连野生托也被叫起来了，反而是许意这个坐在最前面的人频频被老周忽略，在许意第n次举手的时候，周围已经传来低低的笑声，还有些好心的同学悄悄地用手捅他的后背，暗示他不要再招人烦了。
这下许意的暴脾气上来了，擦，让老子当托的也是你，不叫老子的也是你，你特么什么意思？感情你特么是玩儿我呢？诚心让我出丑是吧。
行！
你有种！
老子不玩儿了！
“剩下点儿时间，还能有一位同学，谁想来读自己的作文？”
临近下课，老周再次问道。
这回举手的人很少了，因为托儿已经被叫完了，野生托也被叫的差不多了，剩下的就是从头到尾都没举过手的，许意又不傻，被玩儿了几次，他才懒得搭理老周。
眼见没人举手，大教室的气氛顿时凝固了。
还有七八分下课，许意也懒得说什么，准备收拾了作文本回教室，但还没等他把书包打开，老周忽然走过来拿起他的作文本，走上讲台“既然刚才我们已经欣赏了那么多优秀的范文，想必大家也清楚该怎么写这样的题目了，为了让大家更明确怎么写才能更切合实际，下面我们就来读一篇反面的教材。”老周看了看封面，“这是许意同学写的作文，题目是：我的梦想是成为大神。”
几乎在同时，整个教室的人都傻了，就连副校长也被这个题目雷出了便秘的表情，老周在台上故作严肃的道“我们说题目是整篇文章的眼，透过题目考官要明确中心思想，但这篇文章……”老周纠结的看了半天，转头问许意，“大神是个什么东西？孙猴子还是唐僧？还有这第一段写的，我喜欢网文，因为它可以让我在幻想的世界里纵横四海，纵横四海？网文有什么可纵横四海的？无非是些暴=力。”
“还有，这明显就是三观不正的东西，许意，你是不看新闻吧，前段时间坏蛋的事情你不知道？闹得飞飞扬扬的，不就是因为一片网络小说差点毁了两个家庭，你竟然不以为耻反以为荣，作为你的老师我不得不批评你几句，这些都是拉分的禁忌，你怎么能写？还有这个题目，大神？你这分明就是宣扬迷信思想，大神什么呀？二郎神还是哮天犬啊？”
“哈哈哈哈。”
就在老周问出这句话的时候，所有人再也忍不住了，放声大笑，坐在教室最后面的副校长也笑的直不起腰，课堂纪律彻底乱了，所有人都肆无忌惮的议论。
“大神是什么？孙猴子还是唐僧，笑死我了。”
“周老师太逗了，哈哈哈哈。”
“跳大神，哈哈哈哈哈。”
“大神？哈哈哈哈哈，我还想成为二郎神呢，哈哈哈哈。”
“哮天犬。”
“土地公公，哈哈哈哈哈，真是太逗了，笑死我了，救我，救我，哈哈哈哈哈。”
“下次，下次我就写，我的梦想是成为玉帝，哈哈哈哈哈。”
“那我就是孙悟空。”
“我是如来。”
“你是哮天犬。”
“我要是哮天犬你就是吕洞宾，哈哈哈哈哈。”
“许意，大神是什么？”
“许意你为什么要写大神？还有那个大神是什么东西？”
在一片哄笑和嘲讽中，许意气的浑身发抖，
原来，这就是周志忠的目的吗？
为了打压他，竟然想出这么卑劣的手段，他，不，是现在的他，还是他的学生，为人师表，难道不是授业解惑吗？打压他可以，为什么要取笑他的梦想？
难道网文不值得尊重？
难道想要修炼成为大神的人不值得尊重？
同样都是在写小说，同样都是在给大家提供娱乐，为什么所有人就觉得传统文学很高尚，网文就是垃圾，他们这些写网文的人就该穷困潦倒一辈子，写付费看书的作者就是渣，还有些盗版读者竟然在冠冕堂皇的用看盗版是为作者宣传无耻的嘴脸边谩骂者网文作者，边享受着作者的心血。
凭什么？
你周志忠特么的现在站在台上冠冕堂皇的批评老子的作文很高尚，不爱看，看不惯，你特么倒是给零分啊！老子拦着你了吗？你先让老子当托儿，结果老子兴奋了一中午，上课了又特么故意不叫老子，让老子被人误解，还以为老子多爱表现，现在，你又拿着老子辛辛苦苦写的作文站在道德的制高点上嘲笑老子的小说，你特么是不是闲的蛋疼啊魂淡！
周志忠站在讲台上，阴狠的盯着许意，嘴角得意的扬起。
没错。
这就是他的目的。
你不是很傲吗？那我就当着众人的面活生生折了你的傲骨，我倒要看看，你怎么和我斗！(未完待续。)
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