80. 龙傲天男主的炮灰幺儿8
宋瑜儿倒是时时刻刻与他待在一起，然后只闻其声不见其人，渐渐长大的他怀疑自己是不是交了一个看不见的朋友（这是一种正常的心理现象，多发于学前的小朋友）。
但是仙女姐姐时常拿一些吃的东西投喂自己，并不是幻觉，得不到合理的解释，干脆就全盘接受了，但到底还是很注意自己的言行不让自己表现得太过异常。
中饭过后，周教授想要再去看书，然而关教授将他给一把扯住。
“你是不是忘了我们为什么来这里了？”关教授调侃，周教授一拍脑门。
“哎呀，看起书来真的忘了个精光。”
终于原本应该早上一到人家里就有的交流，直到快下午一点左右才开始，关教授也不拐弯抹角了便开门见山问道。
“多多，你愿意到京都去学习生活吗？”
“到京都？为什么呀？在这里很好呀，我家就在这里，而且我已经考完小升初了，下学期就要到新的学校去报到，到京都那得考大学才去，当然我要考最好的学校。”
小孩很有条理的说出自己的想法。
“是这样的，因为你的发明创造可能给国家带来巨大的变化，比如那个……又比如……”关教授循循善诱。
他也发现那个奇怪的宋老师给了小孩很大的自主性，一点都不干涉他做的任何决定，且两人相处似乎有些微妙，但他暂时没有精力去探究。
只想将小孩的思想做通，最后小孩子同意和他们去京都看一看，是不是真有他们描述的那般好。
可以学习很多他感兴趣的知识，做他感兴趣的研究实验，也有很多志同道合的同学老师一起学习给他解惑。
虽然余多尔有些怀疑，这些人能有他的宋老师厉害吗？但他也兴奋，也许可以找些小伙伴一起学习，那样会更开心吧！
关教授及周教授，容易云三人都嘘了一口气，终于松口了，周教授问了句让自己懊恼后悔的话。
“多多，需要和你爸爸妈妈商量一下吗？”
余多尔沉默了一下。
“我妈妈不要我了，她去了F国，我不知道她的电话与地址，我没有爸爸，我是被老师收养的，监护权在老师那里呢，你们问老师吧！”
几句话小孩是垂着眼说的，没有看任何人，但是谁都能觉察到他的失落，三人面面相觑。
问话的周教授恨不得抽自己一嘴巴子，尴尬的干咳了两声。
“多多没关系哈，我们大家都会疼你的，那宋老师您看，您陪多多和我们一起去京都一趟，行吗？”
“行，多多的决定就是我的决定。”宋管家果然没有反对。
周教授瞬间松了眉头，“小容，小容，快订机票，越快越好！”
机票很快就定了，但最快的航班也要明天上午，刚好周教授觉得自己还可以再连夜读一本书。
“多多，你去将你的东西都收拾好，喜欢的都带上，不重要的就放在家中，估计我们又要在京都待很久了。”宋瑜儿提醒余多尔。
“要待很久的吗？那行吧，可是姐姐我有点害怕。”
“为什么？我和宋管家都会跟着你的，一直到你不需要我们为止。”
“我要和你们一直一直在一起，我不要和你们分开。”
这时余多尔有些意兴阑珊，今天周教援问的那句“要不要问问你的爸爸妈妈？”果然还是刺激到小孩了。
拖沓着脚步去了自己的实验室，要将成品都收好，一些正在进行的实验也暂时停止。
容易云跟过来倒是想帮忙，但是他一个正常人怎么也不懂学霸所学的东西，他碰也不敢碰那些瓶瓶罐罐，还是要余多尔自己完成。那就帮着搬搬抬抬吧。
“多多，你那小机甲要带上吗？”容易云还在打机甲的主意，才一次哪能过瘾？
“那个带上又不能用，放在家里吧，多占地方呀，又不能空间叠加放到空间钮中。”余多尔有些不情愿，他还是想回家的。
“带吧，哥还想再试试行不，我帮你提行李，保证不用你与宋老师动一个手指头。”大个子很不要脸的卖萌撒娇。
“那行吧，哥哥你要不嫌重你就拎着呗！”
容易云见余多尔从脖子上取下一个硬币大小的金属六边形小挂坠，造型同上午见过的那个大的六边形盒子一模一样，只是更加小巧。
“这就是成品的空间纽吗？”容易云忍不住就问了出来。
“嗯，我平时要带的东西太多，书包根本不够用，改良后这个空间大，而且还方便且不容易暴露。”
“那你怎么在我们面前暴露了？”
“那不是你们都是老师、军人？而且是代表我们国家的，我不信你们信谁呀？”
很好，很有道理。看着多多一样一样往空间纽里塞东西，丝毫不勉强。“这一个有多大？”
“也就一个房间这么大。”含糊了一句，也没说这房间大是多大。
“终于装好了。啊呀，还有我要把营养液全都带上，我的书也要带上。
唉！空间还是太小了，不够用呀！算了，把那个失败品拿来装吃的好了。”
“多多这个空间纽可以量产吗？”
“唉！就是不行呀，没那么多的材料，如果可以量产，我哪里还用这么纠结，我会在脖子上挂上一串，到时候把整个家都带上，那时走到哪里都不用怕了。”
宋管家也去武馆那边贴上一张即将出门的告示，且归期不定。又专门和几位小学员的家长联系。让小学员在家里练习不得偷懒，安排好一切就等第二天出发。
周、关两位教授连同易容云，算是圆满完成任务，回到京都便兴冲冲的带着余多尔去了京都大学。
真的很难得，暑假期间一个电话将那么多教授都召回了学校，主要是这次带给他们太多的惊喜。
整个暑假这些老师教授和余多尔都没有闲下来的时候，在第一天就被三人介绍了一大堆人认识。
又被关教授显摆着拿出那六边形空间盒与小机甲出来，这两样东西一出现，其他的研究都显得逊色了几分。
经讨论佘多尔与宋管家的级别直接上升了好几个台阶，安保人员安排起来了，安全住所安排起来了，各种福利待遇跟上来了，研究员的头衔也有了。
甚至军工部门的人员也上门来跟余多尔商量是否再打造几台机甲，适合成人驾驶的那种。
原来容易云一直保管着那小机甲，有一天终于忍不住带回部队去显摆了，引得一众战友合揍了他一顿。
众战友逼着他给大家介绍造机甲的牛人，恨不能每个人都拥有一台。当然也被部队的领导看到了。
又让容易云去展示一番，一套军体拳行云流水般使了出来，其气势威力自然不言而喻。
他又告诉其他人，这台小机甲很多功能都被它主人给限制住了，比如说短途的快速飞行，机甲的好几种武器也都被卸了下来。
那新型的热武器量若是能量充足就不愁没有弹药，那是与我们传统的枪械从本质上就不一样，简直被容易云吹得天花乱坠，跟科幻片中的机甲没什么两样。
众人沸腾一个劲让他将人请来，要与军工部门那边联系，看是否能制造出来，到时候就成立一支机甲战队，保证牛逼全世界。一群大男人喜不自胜，笑出一致的鹅叫声，太有喜感了。
余多尔成了团宠一般的存在。
宋管家给他准备的一些资料课本也成了香饽饽，因为太多人要借阅，干脆由周教授牵线同余多尔说明情况，到出版社专门统一印刷了一批，统一管理，统一借阅，这才完结了大家的书荒。
因为余多尔是个初中生大部分时间还是要在学校度过，好几位教授提出干脆直接让余多尔去研究院或者直接上大学，实在没必要浪费时间到初，高中玩儿了。
然而对这点宋管家非常执着，认为小孩这个时间段就应该在学校里，无论是哪所学校都好，至于是玩还是学习那该由余多尔决定，但是没有成年就不能专职工作。
研究，是功课也是爱好。
余多尔可以继续做研究，也可以纯粹体验校园生活，但是必须以学校生活为主，这是小孩子该享受的权利不能剥夺。
余多尔自然是听从宋老师的，最后双方各退一步，余多尔正式的到京都大学附属中学读书从初一开始。
但是研究院为他保留资格，周末或者有节假日，除了必要的休息都要去研究院协助研究，因为那里有好几个课题研究项目都是以他为主导的，核心数据都由余多尔掌握着呢，这点宋管家没有异议，于是就这么愉快的决定了。
“可怜的小孩，时间真的被占得满满当当。”
宋瑜儿咋舌，想自己从来没有像余多尔这样逼着自己的。
但看他似乎很享受这种忙碌，很喜欢自己的设想被实现，也很喜欢自己被大家所需要那喜气洋洋的样子就不由感慨，这就是科学家呀！
如今宋管家最大的作用就是安排余多尔的生活起居，就连每天的初级炼体术都被安保人员抢着陪他一起训练了。
宋瑜儿看他们表演“切”了一声，这些兵油子可真不要脸，眼光还贼好，就看过一次宋管家带余多尔锻炼就被他们看出了名堂。
脸皮超厚的贴上来磨着让宋管家一起教，最后还是余多尔心软，默许了几个人一起学。这样宋管家也就认下了，随便吧反正没什么好隐瞒的。
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