第二十五章王老师用意深，娴静淡然偶得奖
王姝媛与赵明海俩位老师碰巧在楼梯上遇见了。
“赵老师。”王姝媛一脸严肃。
“王老师。”赵明海微微一笑。
“赵老师，我已经尽力了。可你们班的物理成绩就是提不上来。学的好的不超过五个人。尤其是你们班的那个学委许诗婷，连个光路图都不会画。一个学委都学的那么糟糕，更别提其他的学生了。”王姝媛把憋了一个多月的话说出了口。
“王老师，我知道你为了提高我班同学的物理成绩，所付出的辛苦。我在这里表示感谢。物理是一门抽象的学科，并不好学。其实同学们也未尝不努力学习啊。你也清楚，成绩不是一下子就能提高的，需要循序渐进。”赵老师温文尔雅的说。
王老师显然赞同他的说法，她也只是一时心急才说出了那样的话，“赵老师，我并非针对你班的某个同学。只是我想不通，物理和数学都是理解性的学科，为什么许诗婷做数学题轻松自如，做起物理题来却如陷泥潭。”
“王老师，这个问题我可以回答你的。诗婷她并不是像楚萌那么聪明，楚萌的确是高智商的孩子，但是诗婷却智力平常。她也没有付泽那么强的抽象思维能力，更没有李惜雪那么高的理解能力。她的妈妈是沈阳师范大学教授，教高数的，所以诗婷的数学天赋是遗传自她的妈妈。而在物理方面，八十来分则是诗婷尽最大努力所能获得的最好分数了。”
王老师不满意他的解释，“赵老师，我看得出你非常喜欢这个女孩，其实我也很看好她。可能有的同学以为我总在课堂上为难她，那并非我所愿。我是在给她表现的机会，可她每次都回答不出正确的答案。”
“王老师，我知道你的良苦用心了。你是恨铁不成钢。我想诗婷她会明白的。她定会在即将到来的期中考试给你一个美好的答复的。”赵老师斩钉截铁的说。
“好吧，赵老师，我相信你，也相信许诗婷。”
两位老师各自去上下一节课。
第四节是班主任的语文课。
只见老师红光满面的走了进来，手里还拿着什么东西。
“同学们，我要公布一个好消息，在刚刚结束的校作文竞赛一年组比赛中我们班获得了优异的成绩。”
成绩这么快就出来啦。参加了作文竞赛的同学都很兴奋，不知道都有谁得了奖。
“获得二等奖的是楚萌同学。”赵老师拿出楚萌的奖本和奖状等待楚萌上台领奖。
楚萌的座位挨着过道，她三步并做二步就登上了讲台，从老师手里接过奖状，高高的举在了头顶，在全班同学面前炫耀了一番，才回到了座位上。
切，有什么好神气的。李桐对她简直不屑一顾。
“获得二等奖的还有李惜雪同学。”
李惜雪？李桐回头看了一眼李惜雪，厉害啊，这个写作能力一般的李惜雪居然能跟楚萌一样，得了二等奖。
什么？连李惜雪那个文墨不通的呆子都能得二等奖？楚萌刚刚得意的心情一扫而空，她有点不高兴了。
李惜雪上台说了一句，“谢谢老师！”领了奖就马上回到了座位上。
“获得优秀奖的同学有周韧峰，谭菡，王怡悦。”
这三名同学也都上台领了奖。
怎么没有同桌的啊？李桐失落的看着诗婷。诗婷却不以为意。
楚萌见奖状都发完了，没有许诗婷的名字，又渐渐高兴了起来。许诗婷啊许诗婷，你说你没事儿参加什么作文竞赛啊，真是不自量力。
就在这时，老师又开口了，“接下来我来公布一等奖的获得者。”
什么？还有一等奖？楚萌的心咯噔一下。
“许诗婷同学。”
什么？这不可能？许诗婷那个病句连篇的傻子怎么能得一等奖？楚萌好悬没坐在地上。
苏轼，这张奖状应该是属于你的。
苏轼：丫头，你这奖状老夫可是一点也不稀罕。当年制策，老夫可是一等呢。连当年的科举，老夫也理应第一呢。哈哈哈。
可不是吗？《宋史》上说，公元1061年，苏轼制策三等，其实指的是一等，也就是第一名，因为一等和二等都是虚设，也就是没有一等和二等，所以三等最高了，苏轼是名副其实的第一名。而公元1057年的科举，要不是苏轼的老师欧阳修避嫌，判他一个第二名，他稳拿第一啊，所以苏轼理应第一啊。
苏轼：你这丫头，怎敢指责轼的恩师呢？
额……苏轼，对不起，我以后再也不敢了。
“诗婷，你还愣着干嘛？快去领奖啊！”李桐一方面替同桌喜悦，另一方面又看到同桌怪怪的眼神而感到诧异。
赵老师突然走下讲台亲手把奖状放在了诗婷的书桌上。
“谢谢老师！”诗婷连看都没看，就把奖状塞进了书包里。
接着老师开始讲这节课的内容，不一会儿就到午休时间了。
“诗婷，你这是怎么了？怎么得了奖还不高兴的样子？”李桐好奇的问。
“我没事儿，李桐。”诗婷淡然一笑。
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