第30章 “大壁虎”
生平第一次迟到，还是迟到近乎一个上午，北尔直接错过了前两节课和最后一节语文课的默写，蹲在教室门口，羞愧地捂住脸。
丢脸。
太丢脸了。
为了续一个梦，她居然迟到了。
而且迟到了这么久。
这叫她怎么对得起学校，怎么对得起老师们，怎么对得起爸爸妈妈，更怎么还有脸面进去，打扰其他同学上课。
想到其他同学，她又记起昨晚梦里的场景，鬼使神差地挪动螃蟹步，双手趴住教室外边的矮墙，双腿慢慢往上升，探出两只悄溜溜的眼睛。
不知道任老师有没有穿那件爱心勋章。
如果穿了……
眼角不自觉弯起，北尔心道一定会的，透过玻璃窗，高兴地看进去。
看到的画面，是任楠兮和往常一样站在讲台上，身上穿着一件白色的衣服，跟爱心勋章特别像。
具体到底只是特别像还是就是，不好说。
得长大眼，努力辨认。
偏偏任老师的一只手拿着课本，刚刚好遮住了手腕那一截，北尔大着眼睛看了好半天，看得眼睛都快酸了，愣是没能辨认出来。
好气哦。
就不能把课本放一放吗？
谁知这么一气，任楠兮像是听到了似的，把课本举得更高了。
北尔脸颊都鼓起来了，想打报告进去，又没那个脸面，只能稍微换了个角度，侧着身子继续盯。
盯一下。
没成功。
盯两下。
依旧没成功。
那么三下四下甚至是五下呢？
都没有成功。
不仅没有成功，反而把脸贴到了玻璃上，形成一块小小的肉饼，略微挡住了外头的阳光。
嗯？
怎么突然有点暗暗的？
坐在窗户旁边的同学冒出大大的问号。
一转脸，发现窗户上贴着一团黑乎乎的东西，两只眼睛还不停转来转去，瞪得跟牛似的，一屁股跌到了地上。
“我去，哪来的这么大只壁虎？”
北·壁虎·尔:“……”
没有听见，继续拼命观察。
观察到眼睛和身体逼近了极限，台上的任楠兮终于放下了课本，露出带着爱心勋章的手腕。
没错。
就是爱心勋章。
她没有看错。
绝对绝对没有看错！
奇怪的是，爱心勋章怎么越来越大了？
她有做成可以变大的吗？
还是布料本身可以伸缩？
不知道。
也不想知道了。
因为爱心勋章已经停止了放大，并在玻璃窗上敲了敲。
很轻的一下，完全没有震到北尔，但足够她感应到，挪动起半边脸。
然而脸上的肉肉贴得太久太紧，跟吸盘似的无法一下扯开。
北尔眉头微蹙，又不想这样耗着，便抬手撑住玻璃窗，稍稍使了点力。
啵——的一下。
肉肉成功脱离玻璃窗。
北尔趔趄着后退两步，好不容易稳住，头顶落下一片阴影。
一只大手跟着扶在了自己肩膀上。
“没事吧？”
“没事。”北尔摇了摇头。
摇着摇着，她发现这声音怎么那么熟悉，疑惑地翻起眼睫，看到的是任楠兮担忧的脸。
虽然身高差增加了些许距离，但绝对是本人没错。
“任老师？”
任老师不是在上课吗？
上课的人怎么会出来？
没等她想明白，肩膀上的手离开了。
任楠兮站在她面前，挡住全班同学看“大壁虎”的好奇目光，握拳轻咳了一声。
“怎么不进来？”
北尔:“……？”
她都确认了是爱心勋章干嘛还要进去？她又不傻……
等等。
任老师怎么会知道自己在外面？
他看到自己了？
还是说……
面色蓦地一僵，北尔机械地转动脖子，想要去看教室。
看看是不是她想象的那样。
任楠兮察觉这份意图，快了一步挡住，瞧着小姑娘那僵硬的神色，和贴在玻璃窗上一模一样，脸上的担忧尽数退散，取而代之的，是铺天盖地的笑意。
哪怕极力忍耐，依旧无法掩藏。
“喜欢这样听课？”
_
原本想着在外面蹲到下课结束，没想到没实现不说，还被全班同学和任老师逮了个正着。
北尔羞得几乎要原地晕过去，顾不上什么爱心勋章不勋章，和梦里一样，一溜烟跑没了影。
太丢脸了。
真的太丢脸了。
早知道会这样，还不如待在家里，下午上课了再过来。
唯一庆幸的是，同学们没有看清她的脸，有任楠兮挡着，其他同学也没那个可能出来一睹“大壁虎”的庐山真面目。
再加上上午落下了两节课，必须得补回来，北尔努力压下那股子丢脸劲，抱着课本和笔记本，去了办公室。
办公室里的卓老师和竺老师并不知道这件事，简单询问了下上午没来的原因，就为北尔补起了课。
北尔心头微舒，觉得应该是任老师没有告诉其他人，便趁着卓老师翻课本的间隙，偷偷瞄了任楠兮的工位一眼。
然后又被逮了个正着。
“……”
想也没想就要收回去。
任楠兮:不准。
北尔:……呜。
任楠兮:什么时候补默写？
北尔:不，不知道。
任楠兮:那就放学后。
北尔:哦……
委屈巴巴地答应下，小姑娘微微瘪嘴，模样可怜又可爱，看得任楠兮发出一声轻笑。
卓老师奇怪地侧眸过来，他当即恢复平素的端正，拿起一份资料。
被路过的竺老师瞟了一眼，进行纠正。
“拿反了。”
任楠兮:“……”
……
很少看到任老师在人前如此尴尬，北尔偷偷乐了一下，之前的那点委屈消失得一干二净。
之后补完课，班上的同学果然没把她和“大壁虎”联系起来。
北尔彻底舒了心，一到放学就收拾好书包，跟着任楠兮一起回了他的宿舍。
这是北尔第二次进任楠兮的宿舍，第一次是在新年前，生冻疮的时候。
那时候只顾着涂药，天色又有些晚了，北尔没有那个心力去留意其他的什么。
这次，健健康康走进来，四月的天，太阳也还在地平线上，宿舍的门一打开，里面的景象就直接扑入了眼球。
很干净。
和办公室一样干净整洁。
并且没有任何异味，清清爽爽的。
往里是一些生活必备用具，大都比正常人家的规格来得小，可以看出是一个人的容量。
包括相对较大的书桌，和办公室的不相上下，只是没有那么长而已。
上面放着一些文件资料，还有一支通体墨玉笔尖镶金的笔，非常漂亮，是北尔不曾见过的，应该是从城里带来的，和任老师的气质特别相称。
让人忍不住想要摸一摸。
但考虑到今天经历的那些，北尔还是作罢了，收起痒痒手，接过任老师递过来的凉白开。
“谢谢任老师。”
任老师回了句不用谢，看着小姑娘喝下一口，目测了下她的身高，又瞧了瞧书桌的高度，搬了把合适的凳子，放出今天的默写内容。
就像数学里的应用题，英语里的单词词汇，语文的古诗词默写历来都很重要。
是学生们一定要拿下的分数。
加之毕业将近，任楠兮几乎是隔一两天默写一次，争取在第一次也是最后一次大考正式来临前，把所有必背的古诗词复习至少三遍。
至于为什么是三遍，为什么非要三遍，原因很简单。
那就是好记性不如烂笔头，再是聪明的学生，光靠脑子记住，没有经过笔头的实战，也会有出错的可能。
因此哪怕知道北尔聪明又用功，任楠兮也不敢放松一丝一毫，特地带她过来补默写。
今天的默写内容是《咏柳》、《敕勒歌》和《竹石》。
方式是整首默写。
不落下所有有可能出题的点。
北尔点头接下，坐在凳子上将这三首诗词在脑中过了一遍，拿出书包里的默写本和笔袋里的铅笔，认认真真开始默写。
碧玉妆成一树高……
敕勒川，阴山下……
……任尔东西南北风。
不到三分钟的时间，三首诗词工工整整印在了默写本上。
再从头到尾仔细检查两遍，确定没问题，交给任老师批改。
正好今天上课讲了考试会给的题型，任楠兮坐在北尔旁边，一边用红笔批改着默写，一边给她补题型。
“古诗词默写大致分为两大类，一类是根据语境填写内容，考的是对整首诗词的理解，另一类是纯默写。纯默写又主要分为三种，第一种最简单，是给出前一句，填写后一句，比如《咏柳》最后两句，第二种是前后都给一部分，填写中间，比如《敕勒歌》开头几个小句，第三种是给出后一句，填写前一句，相对比较难一点，也很容易忘记，比如《竹石》最后两句。”
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风？”
“对，这两句，连起来背很通顺，空掉前面一句只看后面一句，一时半会儿可能就会难住。”
“唔……”试想了下，北尔觉得的确是这样，默默记在心里，又继续任楠兮说了些容易写错忘记和搞混的。
比如风吹早低见牛羊的见，不要跟着读音走，把见写成了现。
还有……
不知不觉中，圆润润的太阳一点点没入地平线，留下丝丝缕缕的霞光，催促人们该回家了。
北尔完全没有受到影响，听着任老师那如河水轻流般的声线，脸上沾满霞光。
仿佛偷喝了酒的小醉鬼，沉醉不知今夕何夕。
“好了，今天就到这里。”合上满分默写本，任楠兮结束了补课，将本子还给北尔。
北尔这才清醒过来，拍拍醉得有些发热的脸蛋，接过本子，低头放进书包。
她想，时间怎么过得这么快呢？
任老师怎么不多讲一点呢？
如果时间慢一点，任老师再多讲一点，她就能多留上十几二十分钟，继续享受了。
何况好不容易能来一次任老师的宿舍，又是这样的一对一，北尔有种任老师偷偷给自己开小灶的感觉，实在不想这么快回去。
可是默写完成了，该讲的也都讲了，还能有什么理由？
问其他题型吗？
又或者问几个其他的问题？
那问题的方向和内容……
绞尽脑汁间，放在桌上的教科书进入了眼尾余光的范围。
封面光滑平整，只是翻动过多，边角有些发卷了。
发……卷了？
卷……
起来了？
啊！
灵光乍现，北尔差点激动出声。
任楠兮盖好红笔准备送她出去，她连忙克制住内心，面上露出一片真诚。
“谢谢任老师给我补课。”
“不用谢。”任楠兮道，“应该的。”
北尔摇摇头:“要谢谢的，刚好我看那本书的边角起卷了，得包个书皮护理一下。”
说着，她指指教科书，带动任楠兮的目光转了过去。
怕任楠兮又说什么不用的话，她伸长手臂将教科书拿过来，又从书包里摸出以备不时之需的小剪刀，起身去找能当做书皮的物品。
这一找，还真给她找到了一个空纸袋。
北尔眼睛一眯，心想看来连纸袋都支持自己，一把提起来，问了任楠兮一句。
得到许可后，她笑容满面地开始动工。
先按照教科书的大小裁剪出合适的封皮，仔细对比，稍作调整，再把封面翻开来。
说起来，这是北尔第一次翻动任老师的书，心里有些小激动，情不自禁想着自己居然亲手摸到了任老师的书。
不过教科书和学生的课本没什么差别，任老师在一旁看着，北尔也不会表现出来，捏着边角，翻开封面。
却在翻到一半时，手指一顿，目光所及只剩下三个苍劲有力的字——
任、楠、兮？
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