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“由你陪我去，一定比其他人陪更安全，是吧。”暖暖的话音刚落，两个人都有点愣怔。

        暖暖很是感慨，想想几个月前，那个时候她把张浩轩当成她的扫把星，对他敬而远之，没想到几个月后他们成为了朋友，她还在他的身上找到了安全感。

        “甄万春，你这么信任我，我感到很高兴，”张浩轩笑了，他嘴角的弧度越来越大，不经意间灿烂的笑容便出现在他的脸上，“可惜，我待会儿要开视频会议。”

        言下之意：我没空，你就给我好好待在家哪儿也别去。

        听懂了张浩轩意思的暖暖表示，如果现在她的手上有奶油蛋糕，一定会把蛋糕盖在张浩轩的脸上，因为那样就可以遮住他那看起来灿烂美好，实则很“邪恶”的笑容了。

        见暖暖被堵得没话说，张浩轩的心情更愉悦了，因此他好心地给对方提了个建议：“不是只有面对面才可以讨论事情，你要是真的必须找丁凝，可以选择给她打电话。”说完，便头也不回地上了楼。

        对哦，还可以打电话，她怎么就忘了呢。

        暖暖的眼睛似乎一下就亮了起来，她立刻给丁凝打了电话告诉对方自己的打算，而丁凝则表示会全力支持。

        当暖暖写完曲子，就用手机拍下并把照片发给丁凝，然后丁凝就会拿去弹奏，这个时候暖暖就会通过电话听到丁凝弹奏的曲子，然后她会一边听一边做修改，修改完后，她又会把新的曲子再发给丁凝。

        接着就是一直这样循环修改，直到暖暖改出让自己满意的曲子为止。

        花了将近一个晚上的时间，暖暖已经把整首曲子完善得差不多了，特别是钢琴演奏的部分，接下来需要做的就是配合着大提琴和短笛的音色，修改一些细节部分。

        于是在第二天早上，暖暖拦住了一大早就要出门的丁凝：“学姐。你能联系到学长他们吗，我想根据你们的合奏再把曲子修改一下。”

        丁凝勾着暖暖的肩，哈哈笑道：“小学妹，我们两个真是太有默契了。我正准备去学校宿舍找那俩人练习你的曲子，你要不要一起去？”

        “不行，她不能去。”

        “好啊好啊！”

        回答丁凝的，是一男一女、一远一近两道不同的声音，前者来自于因为蹲着逗猫没被暖暖发现的张浩轩。后者自然是来自于暖暖。

        张浩轩面无表情地看着暖暖，暖暖回以同样的眼神，两人看起来似乎在为暖暖到底能不能出门而用眼神争执。

        两人的眼神只交汇了不到十秒，暖暖就败下阵来：“学姐，我们还是继续用电话交流吧，我现在的确不好出门。”相似的问题，他们昨晚已经讨论过一次，结论在那一次讨论的时候就已经得出，更何况暖暖也觉得自己应该先窝家里把身上的伤都养好。

        丁凝姐捂着嘴，笑眯眯地在暖暖和张浩轩之间看了一遍。最后她咯咯咯地笑了笑道：“既然这样，那学姐就不打扰你们二人世界了，下午我们电话联系，到那个时候再聊，bye-bye。”

        话还没说完，丁凝便开门走了出去，当最后一个话音落下，她使劲一甩门，随着“嘭——”一声巨响出现，门被学姐关上了。

        暖暖喃喃道：“二人世界？”

        张浩轩的脸色也有些不自然。他别过头不去看暖暖，可当旁人以为他在专心逗猫的时候，他忽然说：“哼，甄万春。丁凝说的胡话你别当真，我们不……”

        张浩轩没有继续说下去，就听到了暖暖自言自语的后半段内容，他发现自己似乎说了多余的话，因为暖暖说：“明明是三人世界，学姐怎么说是二人世界呢。难道她又把Ian给忘了？”

        然而就算伊恩不在家，张浩轩也没机会跟暖暖过二人世界，因为今天他有公事需要出门，而当暖暖接到跟丁凝约好的电话时，家里就剩下她一个人了。

        在丁凝的电话里，暖暖听到了三种乐器合奏的录音，根据录音，暖暖为曲子的细节部分做了修改，这样的过程循环了三天，暖暖终于写出了让她自己觉得很棒的乐曲。

        第四天，很有音乐天赋的学姐与学长们就把这首曲子给练熟了，当天他们就跟学院申请了期末考核。

        第六天，暖暖就从丁凝那儿得到了四名交换生的期末考核全都通过了的消息。

        丁凝恭喜道：“小学妹，你的曲子学校的教授都赞不绝口哦。”

        暖暖笑开了花，声音中也带着没有掩饰的笑意：“曲子好，演奏者也好，才能获得大家的称赞，所以学姐你们也很厉害。”

        “我们哪里厉害了，你知道吗，那些个教授个个都跑来问你的创作想法是什么，”丁凝戏谑地说，“可我们只是演奏者，哪里知道这么多啊，我恨不得学了魔法把你变过来呢。”

        忽然丁凝尖叫一声，无奈地说：“哎呦，又一个教授向我走来，你说我是躲呢，还是逃呢，还是避呢？”

        这三个选项貌似只有一个意思吧，暖暖失笑：“学姐，别躲也别逃啊避的了，我现在就给你说我创作时的想法。”

        这首曲子其实还是之前那一次讲座的延伸，也就是古典音乐与现代音乐的结合，虽然它是专门为钢琴、大提琴还有短笛的音色创作的曲子，可是暖暖却用了C国古代音乐的五音，换言之这是一首结合了东西方古典音乐和现代音乐的曲子。

        至于创作灵感，则是来自于白诗韵和甄万夏的母女之情。

        学姐感叹道：“原来是这样，难怪我们演奏的时候，教授们都流泪了呢。”

        “哇，连教授们都被感动了，学姐，你们的演奏果然很棒啊！”暖暖由衷赞美道。

        “我们的演奏只是一般般啦，最主要还是小学妹的曲子好，把母女之间的深厚亲情表达地深入人心，才会让人如此感动。”作为一个C国人，学姐表现了谦虚的传统美德。

        可是……

        暖暖眨眨眼，把刚刚因为学姐的打断没说出来的最后一句话，憋了回去。

        可是，这首曲子表达的，却是她对母爱的渴望。(未完待续。)


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