第一千八百四十八章 电化教学

听了张欣的解释后，张铮说道：“你说的有道理，那还是由我来主持得了。番茄    w`w`沈婕，张炎，你们几个将奖品拿上来吧。哦，这是怎么回事？怎么有两台电视机？”张铮问道。

        负责运送奖品的张炎解释道：“这台21英寸的大彩电，是崔老总、张副总一起捐给孩子们的……”

        “你们这不是胡闹吗？他们学校在深山里面，能收到电视信号吗？”张铮说道。

        张炎解释道：“崔老总他们已经意识到这个问题，所以，他们才一并赠送了一台录像机和大量影视资料带，让他们既可以通过录像带学习英语，也可以利用业余时间来观看和欣赏电影节目，以达到改善老师和孩子们文化生活的目的。”

        “哦，这个主意不错，我怎么就没有想到呢？商老师，这台电视，这部录像机和这些影视资料，是我们公司的两位老总赠送你们学校的，以后你们就可以利用这样的设备进行电化教学了。▽◇番茄☆小说☆网    w-w`w`.`”张铮对商老师说道。

        “少杰，这个电化教学是什么意思？”商老师不解的问道。

        尽管商老师已经执教几十年，但由于他一直在深山小学任教，是很难有机会接触到外面世界的，因此，他对于这种先进的教学方式，别说是没见过了，甚至连听说过都没有，所以，难怪他会提出这样的问题了。

        张铮介绍道：“所谓电化教学，就是利用电子设备进行教学……”

        “等等，我说少杰，这种方式能够替代教师的工作嘛？”没等张铮说完，商老师便插话问道。

        “这种方式当然可以代替教师的部分工作了……”

        “啊，不会吧？老师不但可以带着大家朗读文章，分析语句结构，演算解题过程，还可以强调重点，布置作业，这些工作电子设备能够做到吗？”商老师说道。

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        “你说的这些工作，电化教学手段都是可以做到的，不但可以做到，而且还会比老师做的更好。”张铮解释道。

        “怎么会呢？电子设备毕竟是死的吗，它怎么能够代替活生生的教师呢？”商老师说道。

        “商老师，我举个例子好了。我如果通过电子设备将名校名师的讲课内容完整的摄制下来，再通过录像机和电视播放给学生看，你说效果会怎样呢？”

        “这，这……”

        “这就相当于我们请了名校的名师来给咱们的学生授课，或者相当于我们的学生考上了名校，虽然学生远在深山，接受的却是名校名师的教育，商老师你说，效果会怎样呢？”

        商老师说道：“还用说嘛？人家名校的升学率之所以高，主要就是师资力量强，所谓师资强的意思，就是人家的老师的教学水平高，教师水平高，效果当然也就好了。☆番茄    w`w``.-c`o-m`”

        “商老师，你们学校有英文老师吗？”张铮问道。

        “没有，学英文的老师是不可能喜欢去我们那种学校执教的，因为学校的条件太艰苦了。”

        张铮说道：“有了录像机和电视机后，你就不用请英文老师了，直接播放英文课程教学带就可以了。△    △○番茄△小说▽网    `.``w`.-c-o`m”

        “少杰，你的这个主意和方法太好了，这样的话，我们学校师资力量不强的问题不就可以解决一部分了吗？”商老师高兴得说道。

        张铮说道：“其实，电化教学的优势还有很多，比如，由于这种方式比较生动多样，容易引起孩子的兴趣，促进他们的观察力、想象力的展，并丰富孩子们的感性认识，扩大他们的眼界。

        另外，采用这种先进的教学方式后，老师在向名师学习的过程中，也会学到人家好的教学经验和技能，来提高自己的专业素质和水平。”

        商老师说道：“你说得不错，通过观摩人家的教学过程，相当于让我们经受了一次很好的师资培训，对我们老师教学能力的提高是很有帮助的。”

        张铮说道：“商老师，还有一条好处，是你没有想到的。”

        “哦，少杰，你所说的好处是什么？”

        “那就是老师的健康。”张铮道。

        “哦，这和老师的健康又有什么关系呢？”商老师问道。

        “商老师，我问你，咱们小学的老师现在还用粉笔板书吗？”

        “当然是了。现在无论是中小学，还是大学，基本上都是用粉笔板书的。”蒋萍插话道。

        “不知道你们计算过没有，一年下来，上课的老师会吃进肚里多少粉笔末？”

        蒋萍说道：“虽然没有专门统计过，但肯定是不少的。”

        “因此，当我们用上实物投影仪后，老师就不用再上讲台讲课了，只要在实物投影仪下，用钢笔在纸上写字就可以了，老师写的东西，会直接投在银幕上或白墙上。由于这种方式彻底告别了粉笔板书，因此，老师们就不会再遭受粉末之苦了。”

        “哦，如果真是这样的话，那就太好了。其实，教师的健康问题，与这种传统的教学方式是有着很大关系的，尽管大家已经意识到了问题的所在，但由于一直没有找到很好的解决办法，所以老师们就只好继续忍受这粉末之苦了。”蒋萍说道。

        张铮对蒋萍说道：“蒋姐，他们光有设备还不行，必须有教学资源才成，这样吧，将来我给你们配上十几部摄录设备，你们就可以成立一个专门的电化教学资源制作部门，将名校名师的教学情况摄录下来，制作成专业的教学课件，分给师资比较落后的学校，这样一来，就可以弥补部分师资不足或不强的问题了。

        ”

        蒋萍道：“好主意，我听你的，设备一旦到位，我就马上成立相关部门，尽快开展这项工作，通过引进先进的教学设备和教学方式，大力提高我省中小学教育水平，一直是我的一块心病，主要原因还是资金问题，现在有了你的资金支持，我的目标就可以逐步实现了。”

        张铮向张炎问道：“小张，咱们公司有投影仪吗？”


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